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    寶寶說話口齒不清怎么訓練

    有開幼兒園的朋友，他自己說很心煩，因為新生報名那天，同時來了4個有語言障礙的孩子，操碎了心，這可能會增加老師的負擔和看護量，因為我是從事語言障礙康復的，所以深有感觸，知道他的難處，確實很難，一個語言障礙孩子就需要至少2個老師看護，其中一個需要進行語言障礙專業訓練和矯正，很顯然，普通幼兒園并不具備這個條件。

    語言障礙并不是洪水猛獸，普遍來說，上幼兒園的孩子早就開口說話，說不清楚，發音不準是早期常見的現象，

    優道言語康復中心專家分析：孩子在語言學習啟蒙和發育階段的發音不準的原因很多，包括年齡因素、生理器官發育、外界環境影響、語言環境影響，遺傳因素影響等等。孩子發音不準其實是一個很含糊的概念，甚至都不能作為準確的評估檢測術語，因為甚多語言障礙原因都會有同一個表現，很顯然不能用一個表現來涵蓋如此復雜多變的各種語言障礙類型，比如先天性唇裂和腭裂、牙齒缺失或畸形、舌系帶過短等，或聽力損傷等。

    因此，我們矯正孩子發音的前提，就是必須要找的原因，沒有原因我們絕不會貿然嘗試為孩子進行語音糾正訓練的，這樣會讓某些正常的發音功能得到誤導，而需要糾正的發音功能卻被忽視，得不到有效的恢復。這樣被糊弄的孩子，離開了學校，一定會在某個時段復發。

    每種口吃不清如何訓練，需要具體分析：

    比如聽障孩子先要解決聽力問題，比如佩戴助聽器，人工耳蝸，能夠擁有正常聽力之后，再進行發音矯正訓練2唇腭裂的孩子，先要修補唇裂、腭裂問題，等恢復到正常發音基礎條件之后，再進行發音矯正訓練3語言發育遲緩的小朋友，父母一定要及時給孩子進行測試，及早帶孩子到專業語言矯正學校訓練發音4舌系帶短的孩子分兩種，一種是孩子伸舌頭、翹舌頭都沒有問題，可以直接給孩子進行發音矯正訓練；還有一種是舌系帶過于短，醫生提議手術，這種可以等孩子舌系帶手術后，恢復一段，進行發音矯正訓練

    不能忽視孩子的生理發育特點，這對康復訓練的課程制定有著嚴格的要求。因為寶寶的發音都是從不清楚逐漸變為清楚的，這個過程與寶寶的身體各系統功能逐漸完善同步，所以，隨著寶寶年齡的增長，發音不清晰、不準確的問題會逐漸減少，但有調查顯示，3～4歲的幼兒中仍有19.82%發音不準。

    父母在家可以做的輔助工作有哪些？

    1、孩子1～2歲的時候，父母自己帶孩子，保證自己發音清楚，并且家里只用一種語言，

    2、這個時段要鍛煉孩子的咀嚼能力，少吃流食，水果泥，咀嚼能力對于孩子未來的語言很重要，咀嚼是鍛煉口部肌肉

    3、帶著孩子做吹泡泡，吹紙片的小游戲，鍛煉孩子發音氣息

    4、當你帶著孩子訓練一段沒效果的時候，則需要到專業語言矯正學校進行訓練，不要耽誤孩子發音改變的重要時段。

    優道言語矯正學校是國內權威的語言矯正研究院。

    擁有在線會診服務，讓業界權威的專家團隊、迫切擺脫語言問題的學員，通過先進的互聯網手段，在線上面對面，在省去奔波之苦的同時，全面了解當前語言狀況，詳細的矯正方案。

    而且時間靈活、一對一針對授課的線上矯正形式，不耽誤事業學業，在科學嚴謹又不失趣味性的矯正過程中，讓語言達到發音正確、說話清晰流利的完美效果。