孩子說話不清楚怎么辦
發(fā)表時(shí)間：2023-08-16
來源：說話不清楚怎么辦
孩子說話不清楚怎么辦？
說話不清楚從字面的意思來看，可能是意思表達(dá)不清楚，可能是發(fā)音的問題，今天我們主要說一下兒童語(yǔ)言發(fā)育過程的發(fā)音問題。
兒童語(yǔ)言發(fā)育過程體現(xiàn)在發(fā)音上本來就是從不準(zhǔn)到準(zhǔn)確的過程，這是發(fā)音器官功能不斷完善，也是孩子不斷學(xué)習(xí)說話的過程，實(shí)際上每一種語(yǔ)言中都有幾十個(gè)最基本的發(fā)音動(dòng)作，對(duì)于的是語(yǔ)言學(xué)中的音素，這些音素組合成音節(jié)，也是發(fā)音動(dòng)作連貫起來的結(jié)果，音節(jié)在漢語(yǔ)中對(duì)應(yīng)的一般是字，在很多字母表音語(yǔ)言中音節(jié)可能還要組合成單詞，然后是短語(yǔ)，句子，最終形成連貫的語(yǔ)音表達(dá)。
而兒童語(yǔ)言發(fā)育最基本的發(fā)準(zhǔn)確性的問題主要發(fā)生在最基本的發(fā)音動(dòng)作是否準(zhǔn)確，造成發(fā)音不準(zhǔn)的可能有很多，可以是多種病理因素，也可能是語(yǔ)言發(fā)育過程中其他相關(guān)因素的影響，病理因素中常見的有先天腭裂、聽力障礙、某些腦疾病或損傷，智力認(rèn)知障礙等等，而其他非病理因素也可以很多，有些孩子的語(yǔ)言問題找不到原因，多是非病理因素造成的，比如語(yǔ)言環(huán)境異常，甚至因受到驚嚇而對(duì)學(xué)說話產(chǎn)生恐懼心理都是有可能的，但類似于這種原因可能找不到了。
一般病理因素造成失發(fā)音問題也要具體情況具體分析，比如先天腭裂一般要進(jìn)行手術(shù)修復(fù)上腭的結(jié)構(gòu)，因?yàn)樯想窠Y(jié)構(gòu)的完整是得到準(zhǔn)確發(fā)音的基礎(chǔ)，而修復(fù)后的結(jié)構(gòu)沒問題了，但發(fā)音器官的肌肉功能還可能還會(huì)不足，特別是那些手術(shù)較晚的孩子，已經(jīng)和正常兒童有了很大的差距，而一旦過了正常的發(fā)育階段，就很容易固化了，而且發(fā)音習(xí)慣也不容易改善，因此術(shù)后進(jìn)行語(yǔ)音矯正是不可缺少的一環(huán)。
而對(duì)于其他非病理因素造成的發(fā)音問題，一般情況下是可以直接通過語(yǔ)音矯正得到準(zhǔn)確的發(fā)音，因?yàn)檫@種情況主要體現(xiàn)在發(fā)音器官的功能落后上面，只要孩子能做到基本的配合，在擁有足夠的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和矯正經(jīng)歷的情況下很容易得到準(zhǔn)確的發(fā)音。
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