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　　說(shuō)話是一種口語(yǔ)交流方式，如果口語(yǔ)影響了表達(dá)和交流都可以視為一種障礙，即言語(yǔ)語(yǔ)言障礙，言語(yǔ)與語(yǔ)言障礙 表現(xiàn)為發(fā)音、語(yǔ)言理解，或語(yǔ)言表達(dá)能力 發(fā)育的延遲和異常，這種異常影響學(xué)習(xí)、職業(yè)和社交功能。
　　語(yǔ)言障礙的原因很多，但大部分語(yǔ)言障礙都有可能由以下原因引起。

　　1、生理因素 器官的生理結(jié)構(gòu)異常往往會(huì)造成個(gè)體言語(yǔ)方面的問(wèn)題，比如構(gòu)音器官異常可能會(huì)造成個(gè)體吐字不清，影響起源于的清晰度；聽(tīng)力受損的兒童由于無(wú)法接收外界語(yǔ)音信息，很難掌握口語(yǔ)。個(gè)體語(yǔ)言發(fā)展還會(huì)受到大腦神經(jīng)系統(tǒng)功能發(fā)展水平的影響。但是，由于不同的個(gè)體生理結(jié)構(gòu)異常的程度不同、性質(zhì)不同，對(duì)言語(yǔ)語(yǔ)言 造成的影響及程度也會(huì)不同，當(dāng)然其所表現(xiàn)的言語(yǔ)語(yǔ)言障礙也各不相同。

　　2、心理因素 各種心理因素也是影響兒童語(yǔ)言發(fā)展的重要原因，其中影響最大的是兒童的情緒、情感因素。兒童的情緒、情感是否得到健康發(fā)展與語(yǔ)言是否能夠能夠正常獲得、發(fā)展具有密切的聯(lián)系。

　　3、環(huán)境因素 兒童語(yǔ)言的正常發(fā)展不僅需要充分的實(shí)踐機(jī)會(huì)，也需要豐富的語(yǔ)言刺激。如果父母過(guò)分忙碌，沒(méi)有提供孩子充分的語(yǔ)言刺激，或成人對(duì)孩子的需要過(guò)分關(guān)注，孩子毋需使用語(yǔ)言就可獲得滿足，那么孩子的語(yǔ)言發(fā)展也會(huì)出現(xiàn)異常。

　　4、其他未知因素。

　　語(yǔ)言障礙的危害是不可預(yù)知的，也是難以想象的，因?yàn)檎Z(yǔ)言障礙者的病痛不在身上而在心里，表達(dá)和交流不便甚至是無(wú)法溝通，這些都對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作、生活、戀愛(ài)、交友甚至前途命運(yùn)都會(huì)造成巨大的影響。

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