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烏蘭察布語言康復中心

發表時間:2023-08-16 來源:常見問題

  烏蘭察布語言康復中心

  很多父母因為孩子語言障礙,陷入焦慮中,生活中常見的感冒發燒,幾乎所有人都知道如何應對,可是說話不清楚,口吃,鼻音不準,表達不同,理解困難等語言障礙問題,就顯得非常棘手了,因為很多人都不會專門去儲備語言病理學知識,可是當自己的孩子從出生到3歲左右的關鍵時期,出現了語言障礙后,就手足無措,這個時候再去惡補相關專業知識,就來不及了,因為對于語言障礙的預防和觀察,需要早早準備,甚至從孩子不會說話的聆聽期就開始預備了。

  有的家長問,孩子說話有早有晚很正常,是不是長大一點,就趕上了?

  這個問題要分兩個觀點看,首先,從發育上看,每個孩子都有自己的發育特點,正如這個世界上沒有兩片相同的葉子,每個孩子都有獨特性。但是所有孩子在語言發育的進程和進度上,又都符合一個相同的大趨勢,都在一個近似發育軌道上,即使量化他們的發育指標,也不會拉開太大的差距,這個差距可能是十幾天,幾十天,幾個月而已,在普通人的感覺上并不會有多明顯的差距。

  其次,從語言病理學角度看,有些孩子的語言發育遲了,其根本原因卻是存在病理原因或者發育滯后,甚至是后天環境的影響,這就不免語言障礙的發生,如果等一等,看一看,大一點再確定是否為語言障礙,是不符合家長期望的,從矯正觀點看,是不理性的。每個父母都不可能贊同這個辦法的。因為孩子的語言發育只有一次,遲一步,人生會大不同,誰都沒有勇氣讓孩子冒這個險。

  所以,不要認為我們對孩子的語言問題小題大做,過分夸大,孩子的語言問題真的耽擱不起,從預防觀念上看,即使沒有語言障礙,提早進行干預糾正,也會對孩子正常的語言能力有進一步提高和促進的作用,所以無論如何權衡,我們還是選擇前者。至少能保證對孩子的發展有利,不是嗎?

  現實中真的發生了語言障礙,后果是殘酷的,是不忍直視的,很多適齡的學齡兒童,在6-7歲時因故輟學,比比皆是,優道言語康復中心和優道言語各地的分支機構,都做過大量的數據統計,很多孩子在最關鍵的時期,錯過了矯正和康復,數據分析,他們當中60%僅存在表達性言語遲緩的孩子能夠在3歲時就自行趕上同齡兒童。也就是說,孩子已經去過醫院,診斷上沒有聽力障礙、沒有自閉癥、沒有智力障礙、沒有運動能力遲緩等各種情況,但是僅僅因為一個發育功能的缺陷,即構音障礙,就失去了與同齡人競爭的機會,在幼齡學前的教育中落后的孩子,未來也會在語言理解能力、表達能力,思維能力,計算能力的個,被同齡人遠遠甩在身后。

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