曰韩毛片/国产区在线免费观看/在线精品国产三级/69综合网 - 色网在线观看

    小孩講話不清楚發音不準怎么辦

    想起來去年見過的一對雙胞胎，兩個孩子本來活潑又健康，結果一開口說話，讓人大驚失色，兩個孩子說話和同齡孩子有很大不同，初聽以為是方言，細聽原來是發音不準，媽媽說兩個孩子之間交流好一點，別人根本聽不懂。最初媽媽看到兩個孩子之間交流的很好，以為沒有問題，后來上幼兒園后，老師提醒媽媽，孩子的這種語言問題，在家里不會遇到困難，在外面就不同了，會影響孩子將來的人際關系和學習的，老師表示她沒法教孩子學拼音，孩子也學不會兒歌等。

    去一些地方檢察后，孩子被評估為語言障礙，可是媽媽從內心里不承認，無法接受，認為孩子之間可以交流，不影響溝通啊，怎么能是語言障礙呢？這應該怎么解釋呢？

    優道言語康復學校專家和老師，為孩子進行了仔細的檢測和評估，兩個雙胞胎孩子，其實都有構音障礙，屬于多音素異常表現。醫學上對語言障礙定義為，在構音、語暢、聲音或綜合以上各項有發聲異常現象，即為語言障礙，但是為什么兩個孩子之間可以進行溝通呢，是因為兩個孩子從小長大，彼此熟悉，同一種語言環境下，語言發育的趨勢相同，有什么想表達的，除了語言還有默契也是主要原因，所以父母千萬不要以為自己能聽懂孩子說話，或家里親人能聽懂孩子說話，就完全沒問題，如果孩子走入校園集體，或是走入社會，那么語言障礙的矛盾和沖突立刻凸顯無疑。

    確定孩子為構音障礙，需要排除其他特殊因素干擾，另外還需要注意孩子的語言發育問題，有些構音障礙出現的比較早，經常會被認為是發育受限，因此耽誤了早期的發現和干預，父母應該如何判斷呢？

    比如：3歲時有些音應該比較清楚了（父母至少聽懂80%以上），可以重復比較長的復雜句。主要參考指標要看自發語言中的詞匯使用（詞性、詞匯生僻度、抽象度、語境適合度等）及平均句子長度（每句話有幾個詞--不是幾個字）。語言理解及社交互動也要一并觀察評估。建議先做全面發育評估及基本的語言評估，

    雙胞胎孩子構音都不準，這中案例以前也遇到過，基本是后天語言環境占主要因素，語言從小就是模仿，學舌開始，孩子之間也會模仿，如果說不清，發音不準，孩子彼此之間一定會形成這種交流習慣，如果父母沒有及時進行糾正或干預，那么這種習慣就會越來越頑固。形成習慣后，連父母都無法輕易改變。

    優道言語康復中心給處的建議是，兩個孩子都需要盡快進行語言矯正，從基本的功能康復開始，找出構音障礙的原因，分析發音不準究竟是那些功能導致的，然后由語言訓練師進行精準的干預訓練，具體過程基本上要分兩個階段：

    第一個是功能康復訓練，配合語素的分析糾正。

    第二個階段是語音糾正，需要掌握正確發音的技巧，糾正一些微小的語素錯誤。如果想讓孩子的語言達到更加流暢，更加字正腔圓的表現，那么還需要進行大量的語感、語用方面的訓練。

    優道言語矯正學校是國內權威的語言矯正研究院。

    擁有在線會診服務，讓業界權威的專家團隊、迫切擺脫語言問題的學員，通過先進的互聯網手段，在線上面對面，在省去奔波之苦的同時，全面了解當前語言狀況，詳細的矯正方案。

    而且時間靈活、一對一針對授課的線上矯正形式，不耽誤事業學業，在科學嚴謹又不失趣味性的矯正過程中，讓語言達到發音正確、說話清晰流利的完美效果。