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    為什么4歲半的男孩子發音還不準

    “為了等孩子叫一聲爸爸，我等的花兒也謝了，從孩子出生后的日日夜夜，家里人當個寶一樣，盼著孩子將來聰明伶俐，學業有成，可偏偏孩子的語言發育出了問題，說什么都不清楚，我們都以為是孩子太小，等大一點，就會說話了，可是大一點后，孩子說的還是不清楚，我們就安慰自己，孩子說話可能就比別人晚一點，再大一點，可能孩子就會說的清楚一點了，就這樣，孩子4歲了，說話還是沒有什么改變。”

    說話是孩子必須發展的技能，一個孩子沒有語言表達基礎，沒有溝通能力，一定顯得與眾不同，成為別人眼里的異類，這樣的孩子不管是知識的匯聚還是情感的發展、性格的發育等等，都會與他人格格不入，未來的成長中，語言在孩子的學習、認知、個性形成中起著重要作用。而各種語言障礙不僅包括溝通障礙，還應該包含閱讀、書寫、理解等方面的障礙，都會讓孩子失去了在這個社會競爭的能力，成為注定的失敗者，成為家庭的負擔，成為他人嘲笑的對象。

    為什么孩子說話會不清楚，每個人從幼兒萌話開始，都有學習語言的天賦，而且每個孩子都有自己語言特征，包括發音，語調，節奏，韻律，共鳴等，但是從語言廣義范疇上講，聲音不一定就是語言，需要符合兩種標準，一是說話者必須知道自己所用的語言的意思，二是能發出所處社會中，人們所了解的字音，因此需要透過交替學習的歷程，獲得對語言的了解。

    所以，這個爸爸的訴求是模糊的，他還沒有把核心內容說明白：1、孩子語音不準，是不是大部分不準。2、孩子語言表達混亂也是一種不清楚，也就是說孩子可以發音，但是顯得語無倫次，語言組織不夠。

    如果是第一種表現，那我們就要從發音器官進行分析，我們每個人想要說清楚每一個字、詞，發音器官的配合必不可少，而且要保證這些發音器官都是正常運作的，其功能都是完好的，我們需要的最基本的發音器官有：胸、喉部、聲帶、這些會控制影響呼吸氣流以及發音震動，會厭，舌，上顎，唇，齒等器官的運動協調，會讓我們的聲音更多變，更豐富，更細膩，還有發音相關的三個轟鳴腔體，這些在產生聲音的過程中至關重要，缺一不可。

    如果出了問題，我們的聲音一定會顯得與眾不同，比如，猴頭和聲帶，出現炎癥會讓我們的聲音顯得沙啞，會厭閉合不全時，氣流通過口腔和鼻腔就沒法控制，很多人說話像打雷一樣，屬于鼻音亢進的現象就此產生。還有舌、上腭等口腔內部的發音器官如果出了問題，就會產生各種發音不清楚，吐字不清的問題，很多人把這種想象就叫做“大舌頭”。

    如果是第二種表現，語言邏輯不清，語言詞匯組織不清，導致說話表達語無倫次，聽者即使聽得清每個字，但是得到確實不明的語言信息，這個問題就比較復雜了，很多腦因素，智力因素或神經發育問題等，破壞了孩子的語言中樞神經系統，讓孩子大腦里的語言指揮中心出現了病變，這樣的孩子通常不僅發音不準，而且說話慢，語言詞匯少，想表達時，產生詞到用時方恨少的感覺，而且，對于語言邏輯的混亂，無法學會正常的語法組織，有時候會產生用錯詞，產生歧義等等。

    優道言語康復中心專家分析，很多家長只注重孩子發音方面的表達，忽視了語言深層次方面的關注，會讓我們錯判了孩子的語言發育問題，很多語言發育遲緩和自閉癥就被誤診，還有很多發音不清楚，分不清是功能問題還是病理問題，因此在矯正方向上出現失誤，讓孩子的語言矯正上錯上加錯。

    在年齡小的時候，所有父母都要掌握一些語言病理學和生理學發育方面的相關知識，如果孩子的語言出現了問題，將來求助，咨詢，矯正都會讓孩子少走很多彎路，另外為孩子選擇合適矯正機構，也會提供有益的幫助。

    優道言語矯正學校是國內權威的語言矯正研究院。

    擁有在線會診服務，讓業界權威的專家團隊、迫切擺脫語言問題的學員，通過先進的互聯網手段，在線上面對面，在省去奔波之苦的同時，全面了解當前語言狀況，詳細的矯正方案。

    而且時間靈活、一對一針對授課的線上矯正形式，不耽誤事業學業，在科學嚴謹又不失趣味性的矯正過程中，讓語言達到發音正確、說話清晰流利的完美效果。