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    6歲孩子吐字不清楚是智商不夠嗎

    語言和智力發育有很大關系，直接決定著孩子未來的語言發展的高度，特別是當孩子的理解和思維方面，受到智力的很大制約。語言不僅是吐字發音，狹義的講是指有效地運用口頭語言及文字的能力。廣義的講，語言關系到孩子的聽說讀寫能力，表現為個人能夠順利而高效地利用語言描述事件、表達思想并與人交流的能力。如果你希望的孩子成為領導人、作家、演說家、記者、編輯、節目主持人、播音員、律師等，那么么就請你多重視培養他的語言智力吧。人的語言智力發展最快的時期是0-6歲

    有的家長對語言問題認知比較簡單，甚至覺得孩子說話不清楚就是智商不行，怕被人嘲笑是弱智孩子，有缺陷的孩子。

    一位媽媽說：我家孩子6歲了，說話從來都含糊不清，從小不知道教了多少遍了，去了很多課后班和口才班也沒有辦法，其實他除了不說話其他跟正常小朋友一樣。能跑能跳，喜歡跟小朋友玩，喜歡聽我讀繪本，跟我玩游戲，也會跟大人玩鬧，比如給他穿褲子，一邊逃跑一邊哈哈大笑。大人的話能聽懂，自己的意思也會肢體表達，就是因為說話怕被嘲笑，不怎么開口說，真怕將來變的不會講話，成為一個有缺陷的孩子。

    吐字不清不能作為判斷智商異常的標準，智力發育尤其自己一套完整科學的評估體系，從兒童發育角度來說，智力有著自己的發展規律和特點。需要我們注意的是，智力發育和語言發育是有這很大關系的。

    科學定義是這樣描述智力的。智力指人認識、理解客觀事物并運用知識、經驗等解決問題的能力，包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等。這個能力包括以下幾點：理解、判斷、解決問題，抽象思維，表達意念以及語言和學習的能力。

    也就是說，智力與語言思維和邏輯層次方面有關，是語言發展的高級階段。遠遠不能以發音來判斷。

    8個線索顯示寶寶智力：由于嬰兒的語言剛剛開始發展，所以不能用筆紙測驗來測試嬰兒的智力，也得不到書面答案，父母只能通過觀察嬰兒的動作，來估計嬰兒智力的開發情況。大腦中最先發展的是控制脊椎、四肢的神經系統，因此，了解嬰兒大腦發育、智力開發的最佳途徑，就是觀察孩子的運動能力的發展狀況。運動能力發展涉及的是移動和運用身體、四肢的能力。

    診斷智力開發的早期線索：心理學家，幾年來潛心研究、觀察了嬰兒的發育、發展，列出了以下8個線索，以提醒父母注意嬰兒智力的正常發展。當小勺掉落到地板上時，6個月的嬰兒會順著下落的方向看去；6個半月的嬰兒當他的需要得到滿足時，會發出表示滿意的聲音；7個多月時，會沖著鏡子中的影象微笑，以及能去尋找落地的小勺；8個半月時，會和人一起玩藏貓貓、拍拍手等游戲；也會傾聽熟悉的詞；9個多月時，會去拉系在環上的線，以便把環拉近；也能理解某些詞的含義；10個多月時，會模仿成人把積木放入盒中，若看到別人把玩具包起來，就不會去拆開；11個多月時，會模仿詞的發音；12個多月時，會講幾個單詞。

    關于語言發育和語言障礙的問題：6歲的孩子，不僅要關注學習能力，還要關注語言問題，很多孩子5歲多依然吐字不清或發音不準，首要考慮是否語言障礙的可能，還有5歲孩子的語言理解表達能力是否與同齡同性別孩子較大差距等表現。在上小學前解決掉這些問題，不要給孩子未來學習生活帶來麻煩。

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