孩子很多音說(shuō)不清
作為父母,都希望孩子早早能夠開口說(shuō)話,特別是叫出“爸爸媽媽”的那一刻,是父母最喜歡的禮物。但是不同的孩子說(shuō)話都有早晚的差別,有的孩子在10個(gè)月就能模仿父母說(shuō)話,但也有的孩子直到2歲時(shí),還遲遲未能開口,對(duì)于這些“金口難開”的孩子,父母一定要注意語(yǔ)言障礙的發(fā)生,如果錯(cuò)過(guò)了矯正康復(fù)時(shí)機(jī),可能會(huì)對(duì)孩子的未來(lái)產(chǎn)生不可預(yù)估的影響。
有位杭州的媽媽聯(lián)系到我們,發(fā)來(lái)了一段孩子的視頻,說(shuō)家里4歲的兒子語(yǔ)言問(wèn)題很嚴(yán)重,很多音都說(shuō)不清楚,視頻里的孩子跟媽媽學(xué)說(shuō)話,非常的吃力!
我們聽(tīng)得出來(lái),孩子在發(fā)g、k、s、sh、x等聲母的時(shí),有不同方式的錯(cuò)誤,而且錯(cuò)誤幾率極高,幾乎都是難發(fā)音,或無(wú)法發(fā)音,還有個(gè)別代償性構(gòu)音的表現(xiàn)。例如:“小鯨魚”說(shuō)成“咬丁咦”,“小紅花”說(shuō)成“小農(nóng)發(fā)”等等。很多日常生活中的常用短語(yǔ)都有不同的錯(cuò)誤。
根據(jù)媽媽的介紹,在2歲時(shí)發(fā)現(xiàn)很難聽(tīng)懂孩子說(shuō)話,家里人都很急,帶孩子去看過(guò)醫(yī)生,雖然排除了智力原因,發(fā)育遲緩的可能,對(duì)構(gòu)音器官檢查時(shí),也排除了生理結(jié)構(gòu)等問(wèn)題,父母很疑惑,自己的兒子,什么都不缺,完整的孩子為什么就是說(shuō)話不清楚呢?為此自己也翻閱了大量的書籍,但是仍然一頭霧水,找不到解決問(wèn)題的方向。
對(duì)于這些典型的構(gòu)音障礙兒童,我們應(yīng)該如何引導(dǎo)父母正確認(rèn)知呢??jī)?yōu)道言語(yǔ)的專家進(jìn)行了一個(gè)科普解釋。
孩子到底在幾歲能說(shuō)清楚話?
1、從出生后到開口講話,孩子經(jīng)歷幾個(gè)不同階段你,6個(gè)月前是聆聽(tīng)期,6-12個(gè)月是萌音期,12月到15個(gè)月是語(yǔ)音模仿期,在這幾個(gè)階段,孩子的語(yǔ)言出現(xiàn)不清楚,或有些復(fù)雜的音無(wú)法發(fā)出,都是正常的。因?yàn)榇蟛糠钟變哼€沒(méi)有真正說(shuō)出第一句有意義的語(yǔ)言,無(wú)論從理解和表達(dá)方面還很不成熟,特別是發(fā)音器官還有待于進(jìn)一步發(fā)育完善。
2、在一歲半到2歲時(shí),孩子已經(jīng)可以理解語(yǔ)言符號(hào)的意義了,知道物有其名,語(yǔ)言開始進(jìn)入第一個(gè)高峰期。這個(gè)時(shí)候語(yǔ)言發(fā)育是非常迅速的,可以短短幾個(gè)小時(shí)就能記住很多新的詞語(yǔ),對(duì)于大部分的發(fā)音都能準(zhǔn)確發(fā)出,但是用到短語(yǔ)或長(zhǎng)句時(shí),可能還會(huì)顯得不夠熟練,在韻律和節(jié)奏上有欠缺,有的幼兒說(shuō)話會(huì)出現(xiàn)理解和表達(dá)不同步的表現(xiàn)。這些都是正常現(xiàn)象。
因此這個(gè)階段的孩子,發(fā)音準(zhǔn)確與否和個(gè)人發(fā)展,語(yǔ)言環(huán)境等有關(guān),發(fā)音不準(zhǔn)出現(xiàn)一定比例是允許的,所以父母要注意語(yǔ)言糾正和引導(dǎo)。
3、在3歲以后,幼兒的語(yǔ)言發(fā)育的主要特征是詞匯的積累,以及社會(huì)性語(yǔ)言意識(shí)的覺(jué)醒,也就是說(shuō)這個(gè)時(shí)期,孩子大部分的發(fā)音都應(yīng)該可以做得到,因?yàn)榈搅嗽~匯發(fā)展的高峰期,孩子學(xué)會(huì)更多的詞匯,對(duì)不同的發(fā)音都有不同程度的學(xué)習(xí)和接觸,只是使用的熟練度的問(wèn)題。這個(gè)時(shí)期孩子發(fā)音不準(zhǔn),就要考慮是否是發(fā)展性構(gòu)音障礙的可能了。
每個(gè)孩子的語(yǔ)言觀察和評(píng)估,其實(shí)都是動(dòng)態(tài),孩子學(xué)會(huì)的字音是隨著年齡增長(zhǎng)逐漸增多的,不是一下子學(xué)會(huì)全部的。父母要及時(shí)觀察預(yù)防語(yǔ)言障礙的發(fā)生。另外很多孩子的語(yǔ)言發(fā)育都有自己的個(gè)性差異,要根據(jù)不同年齡段不同性別進(jìn)行評(píng)估。
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