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　　小孩說話口齒不清怎么辦

       口齒不清一般會(huì)被稱為“大舌頭”，有時(shí)這種稱呼可能帶有諷刺嘲笑的感情色彩，當(dāng)然這也要看具體的情境，其實(shí)這個(gè)俗稱也表現(xiàn)人們對(duì)發(fā)音失誤現(xiàn)象的理解，當(dāng)然一般不會(huì)是舌頭大，不過和舌頭有關(guān)，其實(shí)造成發(fā)音失誤的自然不僅僅是舌頭的問題，不過舌頭也確實(shí)在發(fā)音器官中有著舉足輕重的作用。那么小孩口齒不清怎么辦呢。

　　其實(shí)對(duì)于兒童來說，要判斷口齒不清是語(yǔ)言發(fā)育過程中的正常現(xiàn)象可以對(duì)發(fā)音進(jìn)行語(yǔ)音病理學(xué)分析，不僅能判斷是否正?，F(xiàn)象，還能判斷是什么原因引起的發(fā)音不準(zhǔn)，并且找到是哪個(gè)部位具體哪里出現(xiàn)了問題，從面采取相應(yīng)的對(duì)策。

　　比如沒有其他異常，只是發(fā)音器官的功能不足，我們一般稱之為功能性構(gòu)音障礙，可以通過檢查找到具體的哪里不足，并制定相應(yīng)失矯正方案，進(jìn)行矯正。

　　其實(shí)引起構(gòu)音障礙的原因有很多，比如先天腭裂、聽力障礙、腦疾病或損傷等病理因素引起的，以及上面所說的功能性構(gòu)音障礙。


　　對(duì)于兒童語(yǔ)言障礙，要盡可能及時(shí)進(jìn)行矯正，比如先天腭裂最好能在一歲左右進(jìn)行手術(shù)對(duì)上腭結(jié)構(gòu)進(jìn)行修復(fù)，并在孩子有配合能力情況下，盡早進(jìn)行語(yǔ)音矯正。聽力障礙也要本著早發(fā)現(xiàn)、早助聽、早矯正的原則。這不僅可以避免兒童在成長(zhǎng)的過程中不受交流障礙的影響，也可以避免形成心理問題，影響孩子的成長(zhǎng)。

　　所以小孩說話口齒不清，需要進(jìn)行語(yǔ)音檢查找到原因找到原因，盡早采取相應(yīng)的對(duì)策，以免影響孩子的長(zhǎng)成。

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