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　　孩子5歲了說話不清楚怎么辦?

　　從語言發育的平均情況來看，三四歲的孩子就已經可以做到發音準確了，五歲孩子日常表達不會有說話不清楚影響到正常溝通交流的情況。

　　如果孩子5歲了還有明顯說話不清楚的情況，需要了解一下具體情況，比如有哪些音發不準，表達能力是否存在明顯的落后，有沒有認知問題，是否有相關的病史等等，了解了具體情況才能進一步明確原因，找到問題所在，采取有效的解決辦法。

　　1、可能造成5歲孩子說話不清楚的病理因素。

　　其實有很多病理因素都可能造成的語言問題，如先天腭裂、聽力障礙、腦因素，智力認知障礙等等，值得注意的是有些病理因素可能并不容易被發現，比如隱性腭裂、腭咽閉合不全、程度較輕的聽力受損等等。

　　不同的原因要采取不同的對策，比如腭裂一般都需要做上腭修復手術，術后及時進行語音訓練。而聽力障礙可能需要進行助聽，小兒腦癱則需要在孩子有了基本配合能力的第一時間進行語言訓練，自閉癥也需要及時進行語言訓練，對于可以造成智力認知障礙的疾病的，及時進行語言訓練有著不可忽視的作用。

　　2、找不到病理因素的情況

　　其實還有很大一部分孩子找不到病理因素，在詢問病史的過程中，我們發現有些孩子出生時可能會有早產、滯產、新生兒缺氧等一些異常情況，還有某些新生兒疾病，這些情況一般來說都不嚴重，并沒有在成長過程中表現出其他異常，也檢查不出問題，但并不排除這可能語言發育受到影響的原因。

　　除了以上原因，我們需要知道語言是后天的技能，是通過不斷學習和練習獲得的復雜技能，相對于坐、站、走、跑等要復雜得多。所以可以影響學習和練習過程的因素也會很多，并不一定是病理因素，如果小時候語言環境有一定程度的缺失，其實家長很容易忽略早期孩子的語言發育情況，比如出生到正常開始說話的階段其實很重要，實際上整個語言發育過程中語言環境的都很重要。除此之外，其他可能令孩子缺失主動說話愿望的情況也都不可忽略。

　　即使沒有病理因素，如果孩子的語言問題非常明顯，特別是5歲將要面臨入學的年齡，一定要及時解決，找到原因并進行系統專業語言訓練，讓孩子得到正常說話的能力，以免影響孩子的成長。

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