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　  腭裂修復(fù)后怎么做語言訓(xùn)練？

      關(guān)于先天腭裂術(shù)后怎么做語言訓(xùn)練，首先需要明確的是語言訓(xùn)練不是簡單教說話，這還要從腭裂以及腭裂術(shù)后存在語音問題的原理說起。

　　一、腭裂以及腭裂術(shù)后為什么會存在發(fā)音問題？

　　腭裂造成發(fā)音問題的原因主要是上腭的結(jié)構(gòu)異常，上腭是參與發(fā)音動(dòng)作的重要部位，比如控制氣流通過口腔還是鼻腔，還有舌根音、舌面音、舌尖音等很多音素的發(fā)音，會因?yàn)椴煌潭鹊碾窳言斐刹煌潭鹊挠绊憽?/span>

　　那么為什么腭裂術(shù)后還會存在發(fā)音問題呢？原因可能有以下幾個(gè)：

　　1、上腭修復(fù)手術(shù)雖然修復(fù)了生理結(jié)構(gòu)的異常，但這并不代表原來發(fā)不準(zhǔn)的音就可以發(fā)出來，因?yàn)檎和氚l(fā)出準(zhǔn)確的發(fā)音也需要通過幾年學(xué)習(xí)和練習(xí)才能做到，發(fā)音是一系列復(fù)雜精細(xì)的動(dòng)作。

　　2、正常兒童如果語言發(fā)育受到影響，如果不能及時(shí)采取合適的措施，語言問題也可能一直持續(xù)下去，先天腭裂的存在已經(jīng)對兒童語言發(fā)育造成影響，如果不能及時(shí)解決發(fā)音問題，隨著孩子的成長，發(fā)音器官的功能會慢慢固化，還會形成不良的發(fā)音習(xí)慣，而孩子還可能因?yàn)檎Z言問題形成心理問題，對成長造成嚴(yán)重的影響。

　　3、不同程度的腭裂、不同時(shí)間做手術(shù)等很多因素都可能對發(fā)音造成不同的影響，如果不能及時(shí)手術(shù)并進(jìn)行語音訓(xùn)練，影響往往會更加嚴(yán)重。

　　二、什么才是專業(yè)的語音訓(xùn)練

　　專業(yè)的語音訓(xùn)練和簡單教說話最大的差別在于，教說話最多也只是發(fā)音動(dòng)作的示范，但即使可以讓孩子明白一個(gè)音是怎么發(fā)的，發(fā)音器官的功能如果不能滿足準(zhǔn)確發(fā)音動(dòng)作的完成，也無法發(fā)出準(zhǔn)確的發(fā)音。而專業(yè)的語音訓(xùn)練則是需要對問題有更深刻的認(rèn)知，要找到具體的問題所在，比如哪個(gè)部位哪塊肌肉怎樣的問題，才能采取針對性的訓(xùn)練方法，這就需要有足夠的知識為基礎(chǔ)、還要有科學(xué)有效的矯正方法以及豐富的經(jīng)驗(yàn)，否則很難面對腭裂術(shù)后存在的語音問題。

　　三、成年人因腭裂造成的語言問題也能通地訓(xùn)練得到準(zhǔn)確的發(fā)音

　　關(guān)于語言障礙的科研工作起步較晚，在我們開始這項(xiàng)工作的時(shí)候幾乎還是空白。有很多腭裂兒童小時(shí)候沒有及時(shí)做上腭修復(fù)手術(shù)，或者術(shù)后沒有條件進(jìn)行專業(yè)的語音訓(xùn)練，導(dǎo)致語音問題一直持續(xù)到成年。很多成年人甚至以為這種情況造成的語音問題已經(jīng)解決不了了。

　　我校通過多年的科研工作，可以針對各年齡人群的語言障礙，只要是腭裂造成的語音問題并且已經(jīng)做過手術(shù)都可以通過專業(yè)的訓(xùn)練得到像正常人一樣講話的能力。

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