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　　德州市哪個醫院有兒童語言培訓班?

　　我校是一所針對各種語言障礙進行矯正或康復訓練的研究院。

　　首先，要明確原因

　　可以造成語言障礙的原因有很多。

　　簡單說一下先天腭裂以及術后存在發音問題原理，先天腭裂導致的是上腭結構的問題，會直接導致某些發音動作無法正常完成，比如腭咽閉合動作無法完成會造成鼻音，舌根與軟腭無法對氣流形成阻礙會造成舌根音的發動作無法完成等等。

　　而腭裂術后依然存在發音問題，是因為發音器官的肌肉功能還不能滿足正常發音動作的完成，因為正常兒童學說話，想要把所有音發準也需要兩三年的練習，很多音素的發音都是非常復雜的精細動作，先天腭裂造成的是上腭的結構問題，實際上術后的功能問題不僅僅是上腭的，很多發音是多個發音器官的共同完成的，所以功能的落后往往是很復雜的。

　　除了先天腭裂，可以造成語言障礙的還有聽力障礙、腦因素、智力認知障礙等等，以上提到的都是病理因素，實際上語言是通過學習和練習掌握的，可以影響這個過程的因素也不僅僅局限于病理因素。工作中我們常常會遇到有些孩子已經很大了，比如七八歲甚至更大的孩子還有說話別人聽不懂的情況，經過檢查發現，這些孩子沒有相關的疾病，但發音器官的功能往往存在明顯的落后，有些孩子理解能力是正常的，有些孩子理解能力也可能會有所落后。這就是功能性構音障礙。由于找不到病理因素，有些情況可能已找不到明確的原因了。

　　不同的原因要有不同的對策，語言矯正也要有針對性。

　　比如上面的提到的先天腭裂，首先需要手術修復上腭的結構，再選擇合適的時機進行語言訓練，一般情況下，如果手術在3歲之前，可以在3歲左右人進行語言矯正，如果3歲之后，可以在傷口愈合的第一時間進行矯正，這樣可以用最短的時間取得最好的效果，當然，由于這個領域在以前處于完全空白的狀態，以前很多腭裂兒童并沒有接受語言訓練，甚至手術都是后來做的，但也不要擔心，經過我們的語言訓練都可以達到正常講話的水平。

　　語言障礙矯正不是簡單“教說話”，而是需要專業的知識與技能以及豐富的經驗，而大約三十年前，當我們意識到這個領域還是空白時候，就開始科研工作了，歡迎檢查我們的成果。

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