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　　兒童語言障礙的表現

      有好多孩子，還特別小的時候，孩子說話不清楚，家長就特別擔心會不會是語言表達能力有問題，結果孩子隨著時間變化到兩三歲的時候說話變好了，也有好多孩子在十幾歲，甚至二十幾歲還說話不清楚，家長才感覺孩子需要治療了，才著急了，才相信語言問題不是孩子大了就自然而然的好了。那么如何判斷孩子是否有語言障礙呢？下面由專家總結出以下關于語言障礙的幾大癥狀表現。

　　1、語言發展的速度很慢

　　正常的孩子在學習語言的年齡，一年里能夠掌握的詞匯很多，特別是在2～5周歲這一年齡段，掌握的詞匯量是呈幾何數增加的。但語言障礙的孩子可能在一年里只能掌握四五個詞，且需要很大的努力。

　　2、語言發展的程度比正常兒童的水平要低

　　比如孩子不會說話或者說話令人費解;只說一個音，如語首音或語尾音;說話有前后顛倒、混淆或省略的現象;詞匯少、說話很幼稚，沒有組織，沒有頭緒;說話斷斷續續，語句不連貫，只有單字，不成句子;從某一時候開始說話不再有進步;發音含糊不清，令人難以理解;說話不合語法，沒有助詞、連詞、形容詞、副詞等修飾詞;沒有時間概念等。

　　3、語言發展的起步年齡較晚

　　一般正常兒童1歲左右開始說話，喊爸爸、媽媽，但語言障礙的兒童可能要到二三歲才開始開口說話，有的甚至到了四五歲還一句話都不會說。有些父母可能會認為自己的孩子開口晚。確實，由于語言學習需要較好的注意，而一些活潑、好動的孩子難以在一件事情上注意較長時間，因此開口的時間相對要晚。

　　當然，判斷一個孩子是否存在語言障礙還必須結合其生理年齡，并進行詳細的檢查與評估。通常，語言障礙是伴隨其他問題出現的，如顱腦損傷、智力落后、聽覺障礙或聾、情緒困擾及呼吸器官、發聲器官的運動機能障礙等，如果孩子確實存在語言障礙，家長應在專家的指導下盡可能地消除或減少造成語言障礙的原因，并到專業的語言矯正機構去幫助孩子建立好的語言表達能力。