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如何改正說話鼻音重

發表時間:2022-06-14 來源:聽力語音障礙

  如何改正說話鼻音重:

  普通話語音系統主要包括聲母、韻母、聲調、音節,以及變調、輕聲、兒化、 語調等。

  常見語音缺陷有以下幾方面:

  1、聲母發音部位不夠準確,比如翹舌音不到位、沒有鼻音或沒有邊音等。

  2、韻母發音的缺陷多為合口呼、撮口呼的圓唇度不夠,開口呼的開口度不夠。

  3、調值明顯偏低或偏高。

  4、第三聲(上聲)變調不準確。

  5、基本沒有輕聲、兒化韻。

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  正常鼻音的產生是軟腭和咽部在打開的狀態下氣流通過鼻腔形成的。而錯誤鼻音形成的主要原因是腭咽閉合功能異常,造成腭咽閉合出現問題的主要有兩方面,一種是發音器官結構不完整,一種是發音器官的肌肉功能出現了問題。這種情況在腭裂兒童身上經常出現,兒童先天腭裂手術前,鼻音是由發音器官結構不完整造成的,手術后則是肌肉功能出現問題造成的。在鼻音問題上存在著兩種語言障礙。一種是鼻音功能亢進,意味著鼻腔共鳴過多,這類似于一種鼻音功能亢進的訓練步驟—

  1.將音調降低一個音符。如果說話的音調過高,那么將音調降低到一個更加自然的水平

  通常能使聲道發揮更加有效的作用。

  2.減少嗓音的響度。一種柔和的嗓音通常聽起來鼻音不是很重,也不會激怒聽眾。

  3.在正常情形下,在發非鼻音時,無論捏鼻與否,均不應該出現鼻腔共鳴的現象。即應該是口腔共鳴音而無鼻腔共鳴的成分。通過發以下的單詞音,練習口腔共鳴。

  4.意識到軟腭運動。張嘴打個哈欠,用鼻呼吸。通過鏡子看口腔的后部,觀察懸雍垂的形狀及運動等,你將看到軟腭及懸雍垂下垂,開放口鼻通道。

  5.手持鏡子間接觀察軟腭的功能。可以試著進行一些口腔共鳴的閱讀訓練。


  聲母發音技巧

  雙唇音b雙唇緊閉,氣流經口腔破唇氣流而出;但不是用力送氣。如“玻”字開始的發音。

  p部位方法同上,但要將氣用力盡量送出。

  m鼻音。緊閉雙唇,嗓子用力,氣流經過鼻腔,由鼻孔透出。

  唇齒音f上門牙輕接觸下嘴唇的邊緣,氣流從唇齒間摩擦而出。

  舌尖音d舌尖抵住門牙后的上牙床,猛把舌尖離開,氣流沖出;但不是用力送氣。

  t部位方法同上,但要將氣流用力送出。

  n鼻音。尖抵住上門牙后的上牙床,氣流經過鼻腔,由鼻孔透出。

  l舌尖抵住上門牙后的上牙床,嗓子用力,氣流由舌的兩邊透出。

  舌根音g舌根抵住軟顎,猛然離開,氣流沖出;但不是用力送氣。

  k部住、方法同上,但要將氣流用力送出。

  h舌根接近軟顎,氣流從中間摩擦而出。


  大舌頭矯正:舌面音j舌尖下垂,舌面前部向上隆起,貼緊硬顎前部,然后微微放松,氣流從窄縫中摩擦而出;但不是用力送氣。

  q部位、方法同上,但要將氣流用力送出。

  x舌尖下垂,舌面前部向上隆起,接近硬顎前部,氣流從窄縫中摩擦而出。翹舌音zh舌尖翹起抵住硬顎最前端(上牙床之后),然后微微放松,氣流從窄縫中摩擦而出;但不是用力送氣。

  ch部位、方法同上,但要將氣流用力送出。

  sh舌尖翹起,接近硬顎最前端(上牙床之后),氣流從窄縫中摩擦而出。

  r部位、方法同上,但發音時嗓子用力(濁音)。

  平舌音z舌尖向前伸,抵住上門牙背后,然后微微放松,氣流從窄縫中摩擦而出;但不是用力送氣。 c部位、方法同上,但要將氣流用力送出。

  s舌尖向前伸,接近上門牙背后,氣流從窄縫中摩擦而出;但不是用力送氣。

  ng只在鼻韻母中作韻尾,是舌根的鼻音。發音時舌根抵住軟顎,嗓子用力,氣流經過鼻腔,由鼻孔透出。 韻母發音技巧 a口大開,舌下降,嗓子用力,氣流放出。

  o口半合,舌后部半升,嘴唇略圓,嗓子用力,氣流放出。

  e方法同上,嘴唇不圓。

  i上下齒相對,口略閉,嘴唇篇平,舌前部上升,嗓子用力,氣流放出。

  u合攏,嘴唇收縮最圓,舌后部上升,嗓子用力,氣流放出。

  u:舌前部上升,和i一樣,但是口合攏,嘴唇收縮最圓。嗓子用力,氣流放出。

  e^口半開,舌前部半降,嗓子用力,氣流放出。如“誒”。

  隨iuu:之后,構成復韻母:ie,ue。

  ai先發a音,舌的位置稍靠前(舌尖抵下門牙背后),聲音較長,較強,然后把舌向上移動,到能發接近i的音時停。 ei先發e音,位置向前,略高,然后把舌向前向上移動,聲音較長,較強,到能發接近i的音時停止。 ao先發a音,位置稍向后(舌略后縮),聲音較長,較強,然后把上移動,到能發o音時停止(嘴唇更收斂些)。 ou先發o音,但是嘴唇不太圓,聲音較長,較強,然后把舌向上移動,到能發接近u的音時停止。



  口部操(加強力度和靈活度)

  (1)唇部:噴、咧、撇、繞

  (2)舌部:伸、彈、刮、頂、轉

  (3)頰部:扣(牙)、縮(舌)、屈(唇) 練習詞語:山明水秀,心明眼亮,張王李趙,更名改姓,風調雨順,兵強馬壯 五、發音三要素:出字(發音部位準確有力)立字(拉開立起圓潤飽滿)歸音(趨向鮮明干凈利索)注意吐字歸音。 深吸氣,呼出勻,以氣帶聲。保護聲帶的辦法:唱歌按摩,不要總喝水潤嗓。

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