孩子發(fā)音不準(zhǔn)怎么辦?
有位南寧的母親問:我的寶寶現(xiàn)在已經(jīng)2歲了,很鬧氣,脾氣和不好,說話尤其是個大問題,至今不會叫爸爸媽媽,也不會用手比劃再見,教他什么都不學(xué),看著別的小朋友牙牙學(xué)語,背誦兒歌,和父母有說有笑,我們?nèi)胰硕技眽牧???蓜t么辦啊?
優(yōu)道言語矯正康復(fù)中心專家分析,孩子的發(fā)育可能有一點遲緩,因為從11個月的嬰兒對比,孩子的驚喜動作已經(jīng)有很大進(jìn)步,特別是肢體語言能夠表達(dá)很多東西,發(fā)育遲緩最明顯的是語言問題,2歲不會叫爸爸媽媽,那么其他詞匯量也很少,因為爸爸媽媽是最容易發(fā)的,也是最簡單的元音,8-11個月的嬰兒都能達(dá)到正確發(fā)音叫出“爸爸媽媽”的水平。所以建議父母最好帶寶寶去檢查一下做個智力測試和其他方面的檢測,及早發(fā)現(xiàn)原因,及早干預(yù)矯正,不要錯過了孩子的語言發(fā)育。
那么有哪些原因可以引起發(fā)音不準(zhǔn)呢?
發(fā)育規(guī)律中的正?,F(xiàn)象:
對于正處于語言發(fā)育過程中的兒童,早期發(fā)音不準(zhǔn)確是一種很常見現(xiàn)象。任何時候,發(fā)音都受功能器官限制,而幼兒的構(gòu)音器官的成熟度、協(xié)調(diào)度都尚處于成長期,所以體現(xiàn)在發(fā)音上就是從不準(zhǔn)確到準(zhǔn)確的過程。
那么針對各種常見的語言障礙類型,有哪些需要劃重點呢?
(1)先天腭裂:如今先天腭裂術(shù)后的語音訓(xùn)練已成為整個治療過程中不可或缺的一環(huán)。另外,有些隱性腭裂并不容易發(fā)現(xiàn),常常被家長忽略。腭裂常常導(dǎo)致鼻音異常、代償性發(fā)音現(xiàn)象。
?。?)聽力障礙:在學(xué)習(xí)語言的過程中,聽力起到了舉足輕重的作用,聽不到就無法對自己發(fā)出的聲音進(jìn)行調(diào)試與較準(zhǔn),一般無法學(xué)會說話,聽不清就會在對自己發(fā)出的聲音進(jìn)行調(diào)試與較準(zhǔn)的過程中出現(xiàn)失誤,因此,在語音矯正的過程中還需要聽力康復(fù),畢竟聽力是語言交流的一個重要通道。
?。?)功能性構(gòu)音障礙:是發(fā)音器官肌肉功能異常造成的,肌肉功能的異常影響的是聲帶振動發(fā)出聲音后對其進(jìn)行調(diào)試成正常語音的過程??梢员憩F(xiàn)為多音素發(fā)音不準(zhǔn)和個別音素發(fā)音不準(zhǔn)的現(xiàn)象,比如帶聲母L的音發(fā)不準(zhǔn)就是比較常見的現(xiàn)象,而且因為得不到重視往往持續(xù)到成年。
?。?)另外,正常的語言發(fā)育也需要正常的語言環(huán)境促進(jìn)孩子的語言發(fā)育,說話是一個學(xué)習(xí)的過程,這個過程并不簡單,需要很長時間的練習(xí)和自我糾正,孩子如果沒有足夠的可供學(xué)習(xí)和練習(xí)的模板,或者是錯語的發(fā)音模板,也會造成發(fā)音不準(zhǔn)。
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