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　　四歲孩子語言障礙怎么辦

       正常情況下，四歲的孩子在語音上基本可以達到標準清晰，在語法上也不斷完善，處在表達能力不斷提高的過程中，是語言發育的高峰期，如果四歲孩子有語言障礙，應該及時矯正，因為一般這個階段孩子不容易形成心理障礙，即使形成了心理障礙也容易改善，否則很可能影響孩子的成長。

　　多多就是個很好例子，四歲的男孩稍有點胖乎乎的很可愛，而且完全沒有任何心理障礙，但說話別人完全聽不懂，孩子或許還不知道自己和別人的差異，家長卻為此操碎了心，但卻找不到其他原因，從求治無門到求治無效，最終來到優道言語，經檢查，孩子的智力認知等都沒有任何問題，也沒有其他疾病，屬于原發性構音障礙，是發音器官肌肉力量和協調性不好造成的。

　　其實除了原發性構音障礙，先天腭裂、聽力障礙、腦因素等各種原因都可能造成語言障礙，除了發音還可能造成理解方面的缺失。

　　優道言語的眾多案例中，有很多不同類型語言障礙的孩子，其實很多四歲的孩子就可能會產生心理障礙了，而五六歲的孩子普遍上心理障礙會更加明顯，到了青少年，隨著接觸更廣闊的世界，對自己的缺陷的認知也會越來越明顯，心理障礙會更加嚴重，加上語言障礙本身給學習和生活帶來的不便，對成長造成了嚴重的影響。

　　而且，作為父母，看著4歲的孩子說話別人完全聽不懂，心情如何我想大家都能理解，當然，也有一些語言障礙較輕的孩子，父母特別是更老一輩的親人可能會有“貴人語遲”、“長大了就好了”等錯誤想法，雖然確實會有一些孩子隨著成長有所改善，但也會有很多孩子不但沒有改善甚至由于心理障礙等原因語言障礙的情況還會加深，比如有些只是“L”音不準的孩子家長并沒有在意，但隨著成長孩子慢慢意識到自己的問題所在，不敢和他人講話，變得不自卑，隨著人們生活水平的提高，孩子對自我形象要求的提高，這種情況是非常常見的。

　　四歲的孩子正處于語言發育的高峰期，也是養成良好性格的關鍵時期，如果有語言障礙，也是語言障礙產生心理障礙的關鍵時期，及時進行語言矯正，獲得正常的語言，才能正常與幼兒園的小朋友正常交流，才不會對成長產生影響。