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　　三歲兒童口吃怎么辦？

　　為什么有的兒童會形成口吃：

　　我們在幼兒時期的模仿、疾病影響、驚嚇、暗示等都會刺激到我們的神經系統，當最終達到條件反射的建立，形成量變突破到質變，這個過程稱為強化。口吃人就是在這種心理作用下加上外界環境錯誤信息導致的幫助和提醒，導致語言神經反射錯誤導向，并不斷強化擴大。特別是在青少年時期就需要加強心理干預。

　　解決口吃的方案：

　　目前科學研究者對影響形成口吃的癥狀分為兩種:

　　一、外部癥狀：主要為語言、言語的發音方面的問題，包括發音器官協調，氣息協調等。

　　二、內在癥狀：主要為心理因素方面的問題。心理障礙是非常復雜和微妙的，

　　對于口吃矯正的方向建議也從內、外著手。

　　對于外部矯正：口吃出現氣音阻斷，氣息混亂，協調性差的特點，須對口吃人的氣息發聲進行重新組合，改變發聲位置，固定發音部位。使其達到肺的供氣量與發音的用氣量協調一致，這樣才能解決口吃的外部癥狀。

　　對于內部癥狀，口吃口語過程中就會有相對的反應，這種心理緊張的情緒就像障礙物一樣阻礙著語流的行進速度，就會出現口吃現象。久而久之，正常的發音規律遭到破壞，逐漸形成了習慣性心理障礙和口語缺陷，進行心理訓練，達到說話時進入抑制和興奮平衡狀態，也就是說，口吃人在說話時只注意說話的內容，而不注意口不口吃，讓你的思想完全服務于說話的內容，只有這樣才能徹底擺脫口吃的精神束縛。

　　口吃矯正是一個人自我突破，自我控制的強大考驗，所謂“人最大的敵人就是自己”在口吃患者身上體現的最為明顯。當積極的心態占上峰時，你就具有無窮的力量，這種力量就會促使你，去激發你的潛能，發揮你的長處，放大你的心靈。在人生的博弈中，沒有人有理由讓你退出。失敗者的真正原因就是因為選擇了放棄。所以成功與失敗只是一念之差。