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　　合肥兒童語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那個(gè)比較好？

　　我院校址：南京市鼓樓區(qū)新模范馬路5號(hào)南京工業(yè)大學(xué)丁家橋校區(qū)。

　　如果兒童進(jìn)行語(yǔ)言培訓(xùn)是為了解決語(yǔ)言障礙的話，那正是我們的工作范圍，我們的工作是對(duì)各種語(yǔ)言障礙及其矯正做科學(xué)研究和實(shí)踐矯正。

　　可以造成兒童語(yǔ)言問(wèn)題的原因有很多：

　　首先，要說(shuō)一下病理因素，比如先天腭裂術(shù)后的語(yǔ)音矯正，聽力障礙助聽后的語(yǔ)言訓(xùn)練，其他病理因素還有腦癱、自閉癥等等。

　　有病理因素，一定要及時(shí)治療及矯正，最大程度解決問(wèn)題才能保障孩子的健康成長(zhǎng)。

　　另外有些病理因素并不容易被發(fā)現(xiàn)，可以通過(guò)對(duì)語(yǔ)言問(wèn)題的具體表現(xiàn)進(jìn)行分析判斷。

　　除了病理因素，工作中常常還會(huì)遇到檢查不出病理因素，但卻會(huì)有明顯的語(yǔ)言問(wèn)題，比如有些孩子到了七八歲還有明顯的構(gòu)音障礙，這主要是發(fā)音器官肌肉功能不能滿足完成準(zhǔn)確發(fā)音動(dòng)作造成的，多是在兒童語(yǔ)言發(fā)育過(guò)程受到影響導(dǎo)致的。

　　兒童語(yǔ)言問(wèn)題怎么解決：

　　以先天腭裂為例，現(xiàn)在一般認(rèn)為要在一周歲左右進(jìn)行上腭修復(fù)手術(shù)，可以在三歲左右孩子有了基本配合能力的時(shí)候進(jìn)行語(yǔ)音矯正，如果孩子配合能力較高，也可以在更早的年齡進(jìn)行矯正。

　　如果手術(shù)較晚，過(guò)了三歲才做，可以在術(shù)后傷口愈合的第一時(shí)間進(jìn)行矯正，包括成年人的情況也可以進(jìn)行矯正。

　　什么時(shí)候矯正對(duì)我們來(lái)說(shuō)矯正效果沒(méi)有影響，但持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，年齡較大可能需要更多時(shí)間，更重要的不能耽誤孩子的成長(zhǎng)，越快得到準(zhǔn)確的發(fā)音，對(duì)孩子的影響越小，也不容易造成心理問(wèn)題，實(shí)際工作中很多年齡較大的語(yǔ)言障礙兒童以及成年人往往都有過(guò)被排斥被取笑的經(jīng)歷。

　　另外，哪怕都是先天腭裂造成的語(yǔ)言問(wèn)題，不同程度、不同年齡、不同時(shí)間進(jìn)行手術(shù)……可以說(shuō)幾乎每一個(gè)孩子具體的語(yǔ)言問(wèn)題都有所差異，我們會(huì)根據(jù)具體的問(wèn)題，制訂相應(yīng)的矯正方案，還會(huì)在具體矯正的過(guò)程中進(jìn)行調(diào)整。

　　除了先天腭裂，聽力障礙、小兒腦癱、自閉癥也都要根據(jù)具體的語(yǔ)言問(wèn)題制訂相應(yīng)的矯正方案，另外，除了學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和成熟的矯正方法以及豐富的矯正經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)性和穩(wěn)定的語(yǔ)言環(huán)境也對(duì)矯正有很大的幫助。

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