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　　廣州哪個醫院能訓練語言發育遲緩？

　　我院校址：南京市鼓樓區新模范馬路5號南京工業大學丁家橋校區。

　　如果判斷孩子是不是語言發育遲緩，首先就要了解正常語言發育的過程，說話是個學習的過程，有的孩子學得快有的孩子學得慢，如果覺得孩子落后得較大的，可以進行分析評估，當然這需要足夠的知識和豐富的經驗為基礎，然而這個領域知識體系還不完善，所以我們是以科研為基礎的。

　　可以造成兒童語言發育遲緩的原因有很多：

　　1、某些病理因素，如先天腭裂、聽力障礙、小兒腦癱、自閉癥等等。影響的可能是發音的落后，可能是理解表達的落后，也可能兩種影響同時存在。值得注意的是有些疾病是比較不容易發現的，比如隱性腭裂、程度較輕的聽力障礙等，但卻會對語言發育造成比較嚴重的影響。

　　2、一些出生時或嬰兒早期的異常，如早產、滯產、產程長、新生兒缺氧、新生兒疾病等等，如果這些情況比較輕微，可以有沒有造成其他異常表現，所以當發現孩子說話落后時，也往往檢查不出異常，但這些情況確實可能造成對語言發育的影響。

　　3、另外，語言環境異常以及其他可能對語言發育造成影響的異常情況，有些情況已經找不到原因，但肯定是某些發育中的異常情況影響了語言發育。

　　語言發育遲緩怎么辦？

　　1、病理因素對語言發育造成的影響要具體問題具體分析，比如聽力障礙要根據不同的原因和程度采取相應的解決辦法，有些聽力問題可以通過藥物或手術治療解決聽不到或聽不清的問題，有些聽力問題則需要通過佩戴助聽器或人工耳蝸植入的方式助聽，在解決了聽力問題之后，語言訓練與成為至關重要的一環。其他病理因素也要視具體情況及時治療并進行言語訓練。

　　2、對于沒有病理因素的情況，可以直接進行語言訓練，解決語言發育遲緩的問題。

　　語言發育遲緩不能忽視，且不說某些明顯或隱藏的病理因素不能耽誤，如果孩子沒有在正常的語言發育過程中得到正常溝通交流的能力，很可能在成長的過程中承受心理壓力造成心理問題，工作中遇到的語言障礙者，一般都會有心理問題，很多語言障礙者還會有過被排斥被取笑的經歷。

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