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　　g和d發音不清怎么辦？

　　g和d發音不準，還要看年齡以及具體的表現，是否還有其他因素發不準，或者其他的語言問題，畢竟語言障礙者自己的描述往往不免準確。

　　先讓我們看一下g和d的正確發音方法：

　　g：發音時，舌根前部抵住軟腭阻礙氣流，讓氣流沖破舌根的阻礙，爆發成音。

　　d：發音時，舌尖抵住上牙床，憋住氣流后突然放開，氣流從口腔迸出，爆發成音。

　　造成g和d發音不準原因分析及解決辦法：

　　從上面的發音方法中我們可以看出，這兩個音都是輔音，需要很多發音器官與氣流的作用才能完成，這就是需要發音器官結構的完整，并且功能也滿足做出準確發音動作要求，一般來說如果只有這兩個發不準多是功能不足的情況，如果還有其他音發不準，就要具體問題具體分析了。

　　比如很多病理因素，如先天腭裂，就可能造成舌根音和舌尖音發不準，還會有其他發音問題的存在，比如需要上腭修復手術，讓上腭的結構變得完整，但術后也會存在功能的問題，需要進行語音矯正才能得到準確的發音。

　　如果沒有病理因素，可以直接進行語音矯正得到準確的發音。

　　不過，如果是兒童，并且還處于語言發育的階段，比如兩三歲，有個別音發不準或不到位，也可能是正常的，可以具體聽一下發音情況再做判斷。

　　兒童語言發育過程：

　　正常情況下，孩子一生出就進入了聆聽期，這時就需要有良好的語言環境，孩子才能從環境聲音中感受到語音的不同之處，并產生興趣，從而開始“破譯”母語并模仿發音的過程。

　　一般孩子到了6個月左右就可以發聲了，從單個字，到疊字，從簡單的稱呼到復雜的短語，從元音到輔音，一般要到三歲左右才能把母語中的音素發準，可能會有個別的輔音發音不準的情況，而在理解表達上，三歲左右也可以表達日常的需求了，學得快的孩子可以比較流暢的進行交流了，但母語語法的完善一般還要到五歲左右，這個年齡發音上可以和常人沒區別了。

　　當然，語言是個學習的過程，有的孩子學得快有的孩子學得慢，可能會存在一定的差異，但是不能有太大的差異，否則發音問題很可能一直持續下去，還可能影響孩子的心理，而心理問題反過來又會影響說話。

　　很多成年人的發音問題往往是兒童時期遺留下來的。

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