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    三歲小孩說話不清楚，只會叫媽媽

    兩個三歲孩子都是說話不清楚，只會叫媽媽，原因相同嗎？是否用統(tǒng)一的方法解決？如何分析才能讓家長理解打消疑慮呢？

    這是我們培訓課堂上，教授出的一道題目。

    第一個孩子三歲說話不清楚，父母的訴求很明確，不問原因，只問結果，如何才能使孩子能說會道？孩子今年3歲,性格偏內向,不愛說話,尤其怕跟陌生人打招呼,語言表達能力差,爸爸媽媽雖然想了些辦法幫助她,但效果不大。

    請問如何才能改變這種狀況呢?其實，對于性格內向的孩子,父母欲逼其改變,如果方法不當,不但達不到提高孩子語言表達能力的目的,反而會使孩子更加退縮。要想讓孩子`能說會道”,我們建議家長從以下幾方面去嘗試。

    第一,父母跟孩子說話時,最好用和緩、清晰的語調。如果孩子平時說話的語速比較緩慢,家長說話時最好與他保持同等或稍微快一些的速度,因為語速太快可能使孩子不能完全接受信息,因而也就無法做出應有的反應,致使孩子更不愿進行交流。

    第二,孩子一旦啟齒,就應給他們創(chuàng)造機會,讓他們用語言來表達心里的想法。有的家長性子比較急,遇到孩子沒有把意思表達準確時,就急著替他把意思重復出來。其實家長完全可以啟發(fā)孩子,讓他用自己的語言再說一遍,幫助他理清語法結構。反復練習幾次后,孩子就能掌握語句的用法,甚至還可以舉一反三。

    因此,教給孩子規(guī)范的語言是相當重要的。此外,可以對孩子進行一些專門的訓練,如練習繞口令、演講比賽等。這些練習,對提高孩子的語言表達能力都是很有效果的。只要堅持下去,您的孩子離“能說會道”的目標就不會太遠了。

    第二個孩子三歲了不會說話，說了也說不清楚，這位家長問:我的孩子自小說話就不清楚,到醫(yī)院查過了,沒有生理上的毛病。我原以為孩子長大后會好些,現在孩子6歲了,說話依然很不清楚。我為此非常擔心,請問該怎么辦?

    和第一個孩子不同，這位家長很理智，知道先分析原因，比如孩子說話不清楚排除生理方面(比如:鼻炎、大舌頭等)的不正常因素之外,還有另外兩個方面的原因:一是“聽”方面的原因;二是“說”方面的原因。因此您要弄清楚究竟是哪一種原因導致了孩子說話不清楚。大多數說話不清楚的孩子去醫(yī)院做聽力檢測時是正常的,但聽力正常,并不等于他的聽覺分辨能力良好。比如可以把兩個語音相近的字念給他聽,如果孩子能說準事物,證明孩子的聽覺分辨能力是正常的。另一方面就是說的問題了。一般孩子語音形成的過程,是從聽開始向自如自在地表達狀態(tài)發(fā)展的。孩子從聽到說,要經過一個混雜聲音的感受,要經過一個從發(fā)聲到說話的言語技能鍛煉的過程,它要求孩子在生理上學會控制與調節(jié)自己的呼吸器官、共鳴器官,精確地協(xié)調位于嘴、臉、頸、腹等各個部位相應的五六十塊肌肉的運動,而這種運動都受儲藏在大腦中的信息的指揮。如果這些部位的運動操作不正確、不靈活,孩子的發(fā)音就不清楚。如果您的孩子沒有聽力異常的話,您千萬不要一味地責怪孩子,可以從動作能力的角度對孩子加以訓練,如聽音樂、說評書、練習繞口令等,使孩子的節(jié)奏感、韻律感都得到提高。只要多加強針對性的訓練.孩子的發(fā)音肯定會漸漸地變得清晰起來。

    兩個例子比較，其實第一個家長想聽到她愛聽的，但是對孩子完全是不負責的，負責解答的老師也沒有涉及到語音病理學知識，對于孩子的語言問題解決只是提出了家庭輔助的要求。相反第二個例子才是我們希望和家長對話達到的目標，一定要讓父母理解語言障礙的真諦，以及語言障礙矯正的真實面目。

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