為啥兒子四歲了還說話不清楚
一位媽媽向我講述了她的親身經歷,她說這段經歷他一輩子都不會忘記,絕對不會忘記當時的她是那樣的走投無路,又是誰把她從困境中帶出來,這位媽媽的經歷是這樣的,他年紀到了近四十歲的時候才有了她的第一個孩子,所以他格外珍惜這個孩子,并給孩子取名叫希希,是媽媽最珍貴、最珍惜的寶貝,也是媽媽的希望,自己也很重視孩子的成長和學習,希希到了四歲的時候,媽媽把希希送去了幼兒園,可是不到半個月的時間,校長頻繁找到希希的媽媽,希望希希可以退學,希希媽媽很詫異,為什么孩子要退學,媽媽了解之后,發現了希希確實和其他同齡孩子在語言能力上有很大的差別,只怪太慣著自己的孩子了,而且也很少關注其他孩子,并不知道自己的孩子跟其他孩子有什么不一樣的地方,孩子說話發音不準,表達能力很差,溝通有很大的問題,這樣很影響希希的學習,這對于對希希抱很大希望的媽媽來說,簡直是晴天霹靂,孩子怎么會有這么嚴重的情況呢,于是帶孩子到處求醫,卻沒有地方能解決希希的問題,那希希這樣的問題是怎么回事呢?
像希希這種情況是功能性構音障礙,功能性構音障礙呢,就是指聽力、智力、發音器官結構均正常或基本正常,只是由于發音器官功能障礙、肌肉力量或協調性差,而造成不同程度的語言障礙,通常只以較重的構音障礙為主要表現。老百姓常說的“大舌頭”、吐字不清等。因為肌肉協調性不好及肌肉力量不平衡造成的語言障礙,所以,我們要從根本上解決問題,我們通過系統的肌肉訓練和肌肉調節,將患者的肌肉協調性和力量恢復到正常的狀態,患者才有了把話說清楚的基礎。我們首先要看患者有哪些音發不準,然后根據患者本身,肌肉存在的問題,有針對性的做肌肉力量訓練和肌肉協調性訓練。患者的肌肉功能訓練好了,音自然也就可以發準了。
那么孩子語言上有問題應該怎么辦呢?
當家長發現了孩子發音不正,就要及時糾正孩子的錯誤,不要盲目的覺得孩子只是說話晚,不能糾正的錯誤及時尋求幫助,去專業的機構去檢查測音,千萬不要耽誤了孩子最佳的學習時間。,從專業的角度去了解孩子到底是什么原因說不清楚話,才能帶孩子更準確的進行矯正,讓孩子的到更專業的訓練,更早的恢復到正常的學習生活中去。
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