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    銅川語言康復中心

    銅川的一位兒科醫生來電咨詢，他們有一些語言發育遲緩的孩子，需要進行語言障礙矯正，但是本地缺乏專業的語言康復機構，為了給邊遠地區的語言障礙孩子尋求一線生機，也為了緩解那些經濟條件不佳的家庭負擔，想尋求線上矯正渠道。

    經過一段時間咨詢，發現只有優道言語康復中心有比較完善的遠程矯正課程，鑒于多方求證后，才跟我們進行溝通，可見這位兒科醫生是一位相當有愛心，且負責的人。

    他推薦了一個很典型的語言障礙孩子；這個孩子5歲半，運動協調能力很差，綜合發育指標都落后，特別是語言問題突出，3歲時連爸爸媽媽都不會叫，父母都在外地打工，無暇照顧，經常處于一個人獨處，后來奶奶跟姑姑姑父商量后把寶寶帶回了村里，為了讓孩子快點開口說話，奶奶每天無論做什么事都會反反復復跟寶寶說，每天重復不停的說，哪怕嗓子嘶啞了，奶奶都不曾停止過跟寶寶嘮叨日常，過了幾個月后，寶寶在外婆的嘮叨教育下竟然會開口說“吃飯、吃糖”之類的簡單話語了，但是大部分語言發音還是不清楚。

    這位兒科醫生檢查過，孩子屬于不明原因的發育落后，經過一段時間的干預后，覺得還是從語言干預開始，必須讓孩子有能力接受普通教育，不能耽誤了孩子的未來發展。

    優道言語康復中心專家在線為這個孩子進行了遠程臨床診斷，分析孩子小時候不經整體發育落后，后天的語言發育環境也是個很大的問題。屬于發育性語言障礙、語言滯后，除語言障礙外，其他方面的發育都正常，并且不存在有導致語言不能正常發育的一般原因，如聽功能障礙、智力低下、嚴重的個性失調等，是不屬任何其它類型或不是伴發于其它疾病的語言障礙。

    兒童詞匯量的發展和語言表達能力與其生活環境及父母的受教育程度、言語表達習慣和內容的豐富性等因素有著密切聯系。在語言貧乏環境中長大的孩子，會出現語言發育遲緩，但這些兒童對早期治療干預和語言刺激的反應最好。

    語言發育遲緩干預后語言發育商評分明顯高于干預前，且干預時間越提前，干預效果越明顯，通過對語言發育遲緩的兒童家長采取調整養育方式、豐富幼兒語言環境等普通家庭訓練；同時兒童進行專業感覺統合功能訓練、專業語言訓練和幼兒早期的互動式閱讀等訓練后，語言發育遲緩兒童的語言表達可有明顯促進作用，在３歲前對患兒進行干預可明顯降低語言障礙的短期和長期不良影響。

    優道言語矯正學校是國內權威的語言矯正研究院。

    擁有在線會診服務，讓業界權威的專家團隊、迫切擺脫語言問題的學員，通過先進的互聯網手段，在線上面對面，在省去奔波之苦的同時，全面了解當前語言狀況，詳細的矯正方案。

    而且時間靈活、一對一針對授課的線上矯正形式，不耽誤事業學業，在科學嚴謹又不失趣味性的矯正過程中，讓語言達到發音正確、說話清晰流利的完美效果。