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    南寧語言康復中心

    南寧有一位網(wǎng)紅最近很有名，拍攝的視頻很多都和孩子有關，看資料，這是一位幼兒園老師，每天她都能想出很有創(chuàng)意的游戲，讓孩子們在游戲中得到無窮的快樂，網(wǎng)友說這是一位小仙女，腦子里總有稀奇古怪的想法，最近這位網(wǎng)紅視頻求助，她的班上來了一個說話不清楚的孩子，不管怎么教，孩子都學不會，一句話里錯誤的發(fā)音很多，說的快了就嘰里咕嚕的，不知道說的什么，都4歲半了，還經(jīng)常流口水，父母擔心孩子，總是打電話來叮囑，不要讓別的小朋友嘲笑她，不要被別的小朋友欺負她，網(wǎng)紅老師求助網(wǎng)友，有沒有什么好的辦法，求求大家擴散幫幫她。

    優(yōu)道言語康復中心的抖音號恰好關注了這位老師，特意錄了一期科普視頻給她看，為她分析了孩子可能存在的語言障礙問題。

    0-6歲幼兒園的孩子，很多都有語言發(fā)育類的問題，常見的不僅是發(fā)音問題，還有理解，表達等問題，據(jù)統(tǒng)計，這個年齡段出現(xiàn)語言障礙的幾率為4%左右，很多孩子如果在2-3歲錯過了語言發(fā)育高峰期，就無法追趕上正常同齡兒童的語言發(fā)育，因此及早預防、發(fā)現(xiàn)語言障礙，及早做出應對措施，為孩子進行系統(tǒng)科學的語言矯正，事關重大，這決定著孩子將來能否象普通孩子一樣發(fā)展，一樣融入家庭和社會。

    經(jīng)過進一步接觸，我們?yōu)楹⒆影才帕诉h程的測音評估和檢測，這次加入了媽媽等直系親屬的問詢環(huán)節(jié)。

    1、孩子蒙語問題，媽媽說，孩子開口說話在1歲多，和同齡孩子差不多。

    2、孩子的舌頭做過檢查，舌系帶沒有問題，舌肌發(fā)育，口腔其他發(fā)音器官也無異樣。

    3、孩子的聽力也做過幾次篩查，兩耳聽力都沒問題。

    4、孩子出生時，各項指標通過檢測，屬于達標類別。

    經(jīng)過我們測音和觀察口腔運動發(fā)現(xiàn)，孩子的舌頭靈活度不足，說話時很多舌面音，舌邊音，舌根音都有協(xié)調(diào)問題，漏音、吞字現(xiàn)象多見，而且孩子還有呼吸方式不良，氣息不足等方面的問題。

    而且孩子的大運動協(xié)調(diào)不好，輪指，抓握運動協(xié)調(diào)不夠，另外加上孩子經(jīng)常流口水的現(xiàn)象，值得懷疑孩子有運動發(fā)育落后的現(xiàn)象，應該進一步檢查腦因素方面的問題。另外幾項的測試如溝通模式、用聲習慣、呼吸形態(tài)、性格差別等也做了評估，初步判斷孩子為功能性構(gòu)音障礙，建議媽媽帶孩子再去專科醫(yī)院做一次全面的復診，只有找到真正的原因才能為后期治療方向和建議做準備。

    在很多外行人眼里，說話就是發(fā)音的問題，發(fā)音不準就是語言障礙，但是在我們眼里，同樣的錯誤發(fā)音，卻能找到很多可能存在的原因，這些含糊不清的發(fā)音，千差萬別，有很大的不同。“說話不清楚”沒那么簡單，在我們眼里有很多種可能。僅僅是發(fā)音器官的協(xié)調(diào)運動就能找到很多被曲解的可能，這些都會讓父母判斷失誤，因此，建議家長要多學習語音病理學，多了解語言障礙相關知識，為孩子尋求語言康復的路上，擦亮眼睛找到真正有效的辦法。

    優(yōu)道言語矯正學校是國內(nèi)權(quán)威的語言矯正研究院。

    擁有在線會診服務，讓業(yè)界權(quán)威的專家團隊、迫切擺脫語言問題的學員，通過先進的互聯(lián)網(wǎng)手段，在線上面對面，在省去奔波之苦的同時，全面了解當前語言狀況，詳細的矯正方案。

    而且時間靈活、一對一針對授課的線上矯正形式，不耽誤事業(yè)學業(yè)，在科學嚴謹又不失趣味性的矯正過程中，讓語言達到發(fā)音正確、說話清晰流利的完美效果。