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    南寧語言糾正學校

    南寧的一位家長留言，看到別人家孩子歡聲笑語，小嘴說個不停，自己就難受，看看自己的孩子怎么逗就是不說話，跟孩子說話孩子毫無反應，從孩子出生后，一直照顧的很仔細，養育得很盡心，為什么會這樣呢？前段時間，鄰居還說這孩子太安靜了，怕是自閉癥嗎，這可嚇壞了全家人，現在應該怎么辦啊？

    優道言語康復中心聯合四校多個專家為這個孩子做了連線評估，對孩子進行了多項篩查和檢測，基本上確定，孩子為語言發育遲緩，有一定的自閉傾向。

    生活中我們能看到很多這樣安靜不說話的孩子，這些孩子有的說不清楚，有的寡言少語，有的理解能力差，無一例外，這些孩子在語言發育上遇到了非常大的問題，當下還只是說話交流的問題，幾年過去，他們和正常孩子的差距就會跟家明顯。到了接受常規教育的時候，更是難上加難。

    很多這樣的孩子無法上幼兒園或小學，即使成功上了幼兒園了，家長也是擔心跟其他小朋友相處會出問題。因為孩子不會說話、不會表達需求，別人家的孩子會不會拒絕跟他在一起玩兒？會不會用語言嘲笑他？會不會因為表達不清楚而受到欺負？會不會有孩子搶他玩具？不用說在幼兒園，即使在小區里跟別的孩子玩兒，孩子跟別人相處的能力還沒有掌握。經常搶玩具、經常推推搡搡，那還是在自己的眼皮子底下呢，如果離開自己，孩子會是什么樣？

    語言發育遲緩，從幼兒2歲時就值得注意，父母需要掌握一些發育認知嘗試，作為日常預防觀察依據。據優道言語幼兒發育問題的專家介紹：語言的發展與大腦的發育息息相關，隨著兒童大腦結構和功能的成熟，兒童語言的發展也日趨成熟。語言的發展也標志著兒童全面進入發育階段。語言的發育也與咽喉部肌肉的正常發育及聽覺的完善有關[6]。語言發育遲緩可由多種原因引起，常伴有聽覺障礙、構音器官異常及與人交往障礙等，其表現多種多樣。

    兒童語言發育遲緩是２歲時最常見的發育性問題之一，國外報道的發生率約15%。語言發育遲緩不僅影響兒童與社會的交流能力，而且對其將來的閱讀、理解、計算能力造成影響，導致學習困難。已引起眾多醫學者的關注，然而患兒家長卻對此病普遍認識不足，在患兒發病早期不以為然，大多采取等待的方式。其實０～３歲時期是兒童智力發展的關鍵期，也是兒童語言能力發育的關鍵期，此時期進行早期干預可以收到事半功倍的效果。語言發育遲緩兒童就診延遲是最需要呼吁的問題，很多父母等到孩子過了語言發育高峰期，和最佳矯正干預其后，才為孩子尋找康復途徑，當他們找到我們的時候，孩子早期診斷線索甚至都記不清了，無法提供更多有價值的信息。

    所以，提醒父母注意，孩子說話晚、言語過于簡單是語言發育遲緩的第一信號，應引起重視[7]，并及時尋找原因，盡早發現，及時干預，可改善及恢復小兒語言發育遲緩問題。

    優道言語矯正學校是國內權威的語言矯正研究院。

    擁有在線會診服務，讓業界權威的專家團隊、迫切擺脫語言問題的學員，通過先進的互聯網手段，在線上面對面，在省去奔波之苦的同時，全面了解當前語言狀況，詳細的矯正方案。

    而且時間靈活、一對一針對授課的線上矯正形式，不耽誤事業學業，在科學嚴謹又不失趣味性的矯正過程中，讓語言達到發音正確、說話清晰流利的完美效果。