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    為什么小孩子發(fā)音不清楚

    一位天津的劉女士很苦惱，每次去幼兒園接孩子，總會被別的家長背后指指點點，說她的孩子說話不清楚，可能是個弱智兒童，平時要叮囑大家玩的時候多照顧她一下。這位媽媽的苦惱也是很多家庭常見的問題，尤其是在0-6歲時期，學齡前期的寶寶們，語言發(fā)育出現(xiàn)各種問題比較多，但是很多焦慮的父母卻因為沒有這方面的經(jīng)驗，顯得手足無措，不知道如何幫助孩子走出困境。

    有哪些情況會造成發(fā)音不準，今天我們就說從原因和表現(xiàn)尋求解決辦法。

    為什么有的孩子發(fā)音準確，而有的孩子無論怎么努力也很難吐字清晰？首先要明白發(fā)聲是每個孩子具備的先天條件，但是發(fā)聲與發(fā)音還是有著很大差別的，想要讓發(fā)聲變成聲調(diào)準確，韻律清晰的發(fā)音，是一個對聲音的緊密的協(xié)調(diào)過程，與大腦對外界聲音的接受分析，到發(fā)出指令有關，也與其他一些發(fā)音器官的運動配合有關，每個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，孩子的發(fā)音都會出現(xiàn)各種各樣的異常。

    所以僅僅從聲音上我們只能聽得出對錯，卻不能聽出是什么原因引起的，這就需要進一步進行語音病理學分析和檢測，對一些疑似的問題進行確定和排查。

    1、既然下達聲音指令的初始點是大腦，那么就從源頭說起，大腦運動中樞，大腦聽覺中樞等主要區(qū)域如果出現(xiàn)問題，可能會造成幾中情況，第一是無法接收聲音或無法辨析聲音，對外界聲音的分辨不明確，學不會正確發(fā)音。第二是大腦運動中樞的損傷，失去了對構(gòu)音器官指揮的功能，影響構(gòu)音器官對發(fā)音動作的正常工作。第三如果大腦中智力和認知區(qū)域受到影響，使得孩子對語言整體的感知不強，失去對語言的理解能力，甚至出現(xiàn)不會仿說，不會模仿發(fā)音，從而影響了孩子整體的語言發(fā)育進程，那么發(fā)音方面也肯定會受到不同程度的影響。

    這類常見的病癥有：聽力障礙、小兒腦癱，先天愚兒，自閉癥等等，甚至一些后天突發(fā)情況造成的運動性失語癥等也比較近似。

    無論那種腦損傷或腦發(fā)育異常引起的語音問題，都比較棘手，康復難度較大，因為其康復核心問題，除了語音還有很多問題亟需首先解決，一般首先要保證解決了腦損傷的問題，才會解決語言問題。但是對于一些因為輕度腦癱引起的發(fā)音問題，確實可以通過語言訓練，可以恢復到正常發(fā)音水平，從而促進全面康復。

    2、發(fā)音器官的問題是比較常見的主因，據(jù)統(tǒng)計60%-80%發(fā)音不準的幼兒，排除腦因素或智力、精神發(fā)育等問題，很大部分都是因為發(fā)音器官異常，導致的構(gòu)音障礙。這些發(fā)音器官主要有三大部分，第一是呼吸器官，第二是喉頭聲帶，第三是口、咽腔和鼻腔。分別的作用為呼吸、震動、共鳴。所以發(fā)音需要經(jīng)過三個步驟，第一是呼氣，主要是肺所起的作用；第二是成聲，是聲帶所起的作用；第三是構(gòu)音，主要是口腔和咽腔所起的作用。

    這些發(fā)音器官如果出現(xiàn)發(fā)育性的缺陷（腭裂、腭咽閉合不全）或功能性的不足（舌肌無力，上腭張力不足、舌部靈活度不足）等情況，都會導致構(gòu)音動作不準確或無法完成，最后導致發(fā)音出現(xiàn)替換、失位、缺失等錯誤表現(xiàn)。

    以上就是常見的造成發(fā)音不準的情況以及解決的辦法，特別說明的是有些病理因素可能是隱藏的，有些非病理因素造成發(fā)時不準也可以是很嚴重的，有非常多的原因造成發(fā)音不準，而發(fā)音不準的表現(xiàn)也會因為原因和程度的不同表現(xiàn)得多種多樣，如果原因不明確可以通過具體的表現(xiàn)和相關情況判斷原因，進而采取正確的解決辦法。

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