鄂州兒童語言康復機構哪里好
國內能面對各類語言障礙,并能取得令人滿意效果的語言康復機構非常少,優道言語矯正學校多年來致力于語言障礙科研和實踐工作,也是國內最早開展語言障礙科研工作的研究院,并擁有成熟的康復模式,很大程度打破了限制。
可以造成兒童語言障礙的原因有很多
孩子學說話的過程,在發音上是發音器官功能的完善過程,在語言理解和邏輯表達方面和大腦的發育、智力認知的發展息息相關,而發音本身也是一個很復雜的過程,需要大腦下達指令,神經系統傳遞信息,呼吸系統提供氣流,聲帶振動、各個發音部位進行協作才能完成最后的發音動作,再組合起來形成復雜的聲音語言,這個過程任何一個環節出現問題都會影響發音的過程。
影響兒童學說話的因素,可以是多種病理因素,也可能是發育中的其他因素,比如先天腭裂是由于上腭先天結構問題造成的發音問題,而做過上腭修復手術之后,由于先天腭裂影響孩子學說話的過程,因此發音問題依然會存在,這就需要及時進行語音矯正才能及時得到準確的發音。
除了先天腭裂造成的腭裂語音障礙,還有功能性構音障礙、聽障言語障礙、認知性言語障礙、腦難言語障礙、口吃等等。表現上除了各種不同的發音問題,還可以是理解認知的障礙以及節奏的障礙。
進行語言康復訓練要針對具體問題采取最具針對性的科學方法
由于語言障礙在原因和表現上的多樣化,就必須針對具體問題,找到更深層次問題所在,采取針對性的方法,而不是簡單教說話。
比如,功能性構音障礙就要根據具體的表現進行科學的語音病理分析,要明確具體哪個或哪些部位存在怎樣的功能問題,再針對具體問題制訂針對性的訓練方案,同時也要擁有解決問題的系統科學的方法,才能最終解決問題。
很多語言障礙往往還要復雜很多,對兒童語言障礙來說,往往同時存在發音和理解表達的問題,這些都要根據具體的表現使用科學的方法進行訓練。
專業的語言康復訓練需要深厚的學術基礎、成熟有效的方法以及豐富的經驗,對于優道言語矯正學校來說,這些是在三十余年來的科研和實踐工作中積累的。
總之,對于兒童語言障礙不能忽視,語言康復訓練如果不能及時取得效果,隨著孩子的成長,語言問題對孩子的成長就會有非常嚴重的影響,語言問題也容易持續下去,影響孩子的一生。