曰韩毛片/国产区在线免费观看/在线精品国产三级/69综合网 - 色网在线观看

    溫州哪里有兒童語言培訓中心

    兒童有語言問題，可以先通過測音了解一下年齡、具體的表現、原因等，如果原因不明確也可以通過具體的表現去做出初步的判斷，并給出進一步的建議。

    目前能有效解決各類語言障礙的機構還很少，而兒童語言障礙類型卻有很多，其中我們常說的兒童語言發育遲緩無論在原因上還在表現都可能都比較復雜。下面就說幾種情況：

    說話晚造成七八歲說話不清楚，別人聽不懂。

    記得工作中遇到過很多這樣的孩子，其中一個來到我們這里的時候已經七歲了，說話別人完全聽不懂，是嚴重的功能性構音障礙。據了解，孩子三歲的時候才僅僅會叫稱呼，由于沒有檢查出來其他異常，家長也就沒有過于在意，到了五歲能說得多了但是完全聽不清，家長開始著急了，也到很多地方做過語言訓練，但是并沒有效果。

    實際上孩子三歲的時候已經是明顯的語言發育遲緩了，如果檢查不出問題，很多家長遇到這種情況往往以貴人語遲安慰自己，以為長大一點就能學會了，但卻錯過了最佳的語言矯正時機。

    正常兒童學說話有一個關鍵期，一般3歲的孩子模仿練習發音的過程已經進到兩年多了，這也是發音器官生長發育的過程，如果3歲才開始說話，已經錯過兩年多，對于發音的完善是會有很大影響的，隨著孩子年齡增加，發音器官的功能會慢慢固化，到了五歲說話還別人還聽不懂，再往后就很難通過自我學習改善發音問題了，而三歲的時候則是進行語言矯正的最佳時機。

    四五歲的孩子還完全不會說話。

    檢查不出任何問題，四五歲完全不會說話，這種情況其實也并不罕見。

    現在我們這里有一個這樣的四歲孩子，據了解，出生時有輕微的新生兒缺氧，但并沒有造成其他異常，也檢查不出其他方面的問題，這可能就是造成語言發育遲緩的原因。

    家長從孩子三歲起就帶著孩子去了各種地方，做過各種訓練，但都沒有效果，連稱呼都不會說，來到我們這里以后，經過一段時間的語言訓練，如今孩子已經能做基本交流了，雖然還不算清晰，但已經勉強聽懂了，進步非常快，而且理解認知能力也有明顯提升，還會主動與交易互動，要做到像正常同齡兒童一樣說話已經指日可待了。

    除了以上情況，還有很多病理因素對語言發育的影響，比如自閉癥、低智等，這些更要及時進行語言訓練，否則年齡越大康復訓練過程的難度越大，而且及時進行語言訓練本身對相關的疾病有非常重要的意義。