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    十堰語言康復訓練學校

    語言康復訓練要找正規的機構，目前國內專業性強的語言康復機構還非常少，能解決各種類型語言障礙的機構就更少了，因為這個領域起步就很晚，優道言語矯正研究院在三十余年前最早開始了語言障礙的科研和實踐工作，而多年來專門致力于相關工作的機構或個人非常少。

    1、語言康復訓練不是想象中教孩子說話那么簡單。

    有很多原因都可能導致語言障礙，以先天腭裂為例，這是先天性的上腭結構不完整，作為重要發音器官的上腭，不同部位的不完整又會導致不同的語言障礙，比如軟腭不僅是控制鼻音的關鍵部位也是舌根音發音的重要部位，硬腭則和舌面音舌尖音有關。

    但做過上腭修復術就可以正常發音了嗎？以前很多家長以為是這樣，但卻發現孩子的發音問題往往會一直持續下去，甚至持續到成年，而年齡比較大甚至到成年才做上腭修復術的語言障礙者，發音問題就更難有所改善。

    這是什么原因呢？這要從孩子學說話說起，兒童語言發育過程有一個關鍵期，除了要伴隨著大腦的發育，也要伴隨著發音器官的生長發育過程，因為發音是一系列極其復雜精細的動作，而且還要組合到一起，這就對肌肉功能有著非常高要求，包括力量和協調性，而正常兒童之所以能在正常的語言環境中通過不斷模仿練習把音發準，是因為在模仿練習的過程中，發音器官的肌肉也在生長發育的過程中，擁有最高的調節性，只要語言環境和孩子的聽覺沒問題，孩子也肯不斷主動練習，就能在不斷練習的過程中得到完善，而一旦過了正常語言發育的年齡，發音器官會慢慢固化，發音習慣也容易養成。

    因此，不僅僅是先天腭裂，很多類型的語言障礙，最好都能及時進行康復訓練，這對孩子的成長有非常重要的意義。

    2、專業的語言康復訓練是怎樣做的？

    有很多原因都能導致語言障礙，除了上面提到的先天腭裂，還有發音器官本身的功能問題造成的功能性構音障礙、聽力障礙造成聽障言語障礙、智力認知障礙造成的認知性言語障礙，小兒腦癱造成的腦癱言語障礙、主要由心理因素造成的口吃等等。

    不同的原因導致的語言障礙發生原理不同，表現上也不僅僅是發音問題，還可能存在理解表達的障礙、節奏的障礙等等。

    要想解決這些語言障礙，就需要明確原因以及具體問題所在，需要進行科學的言語病理分析，并針對具體問題制訂最有針對性的康復訓練方案，還需要有成熟有效的方法以及豐富的經驗。

    而這些就不是簡單教說話可以完成的了，優道言語矯正研究院是通過多年科研工作，才得填補了知識的空白，并發明了針對各類語言障礙的訓練方法，可以做到面對絕大多數語言障礙都能取得最快最好的效果。