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　　孩子大舌頭怎么辦？

　　大舌頭并不是舌頭發育大，而是一種語音障礙的比喻，具體癥狀是發音不清楚，咬字不清晰。

　　其病因也是多樣復雜化。有的是某個單音系的字音說不清楚,有的是較多音系的字音說不清楚,有的是所有音系的字音說不清楚。

　　1、先天性病因：

　　由于身體發育不健全,有缺陷,尤其是語言中樞和發音器官曾有過病變,有的發育器官畸形或不完整。如腭裂、唇裂、兔唇聲帶殘缺直接影響發音和語言表達。

　　2、后天性病因：

　　孩子個別音發不準,其它音沒問題機體功能完全正常,只是發音器官的肌肉力量不足、張力不夠或協調性差,在發音時就會不準確,久而久之默認了這一錯誤信息,養成了錯誤的發音習慣,造成了發音的正誤混肴。

　　有的隨著孩子發育的成長，會改正過來的，因為孩子說話模仿力很強的,如果長時間還是無法糾正過來的話,一定要去醫院進行檢查和治療,以免耽誤了病情。還有的先天性的病理原因，一定要咨詢醫生專家進行有必要的功能補償治療。

　　一般這種情況，都需要針對個人的具體情況做一些口肌訓練。

　　簡易口舌操

　　1.舌尖放在齒背后,再向嘴外慢慢伸,伸的越長越好,然后迅速收回。

　　2.舌放平后,再向嘴外迅速伸出,迅速收回,伸的越長越好。

　　3.舌尖用力頂左腮,頂的面部越鼓越好,然后用同樣的方法頂右腮,一下左一下右,反復多次。

　　4.舌尖抵住上齒齦,舔著上顎往后鉤,鉤得越長越好,但不要把舌系帶扯疼,然后用舌尖舔著上顎慢慢放回齒后。

　　5.舌頭的兩邊向舌中間卷成筒狀后,再向嘴外吐出,一伸一進。

　　6.舌頭平放,用牙齒輕輕咬舌面,牙齒邊咬舌頭邊往外伸,然后再慢慢地邊咬邊縮回。

　　7.舌頭由左到右,由右到左擺動,像吃東西時咀嚼的感覺。第八節打響練習:舌頭貼上顎,由外向里吸舌頭,發出“噠噠”響聲。

　　8.舌尖由上唇自左向右周轉,再自右向左周轉,然后還可以上下舔唇練習。

　　如果早期家庭干預無效的情況下，有必要求助語音矯正師，進行全面的檢測、評估。制定科學系統的矯正方案，幫助孩子早日康復，獲得完美語言。

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