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　　腭裂手術后說話不清怎么辦?

　　不是每個腭裂的孩子都是幸運兒，腭裂的孩子普遍都經歷了命運的波折，如著名的腭裂兒李嫣，作為天后的女兒，萬眾矚目，可偏偏命運就是這么無情，生下來便患有先天性的唇腭裂。

　　但也正是李嫣的出生，讓“唇腭裂”這個群體得到了更多的關注。

　　2006年，以女兒的名字，王菲、李亞鵬專門成立了“嫣然天使基金”，來幫助那些同樣患有這個病痛的孩子們。

　　作為語言障礙行業的從業者，一直對語言障礙有著敏感度，以及孜孜不倦學習的興趣，對于李嫣腭裂術的語言康復，一直有著高度關注。

　　很多腭裂孩子的語言都有問題，特別是發音問題，都會存在不同程度的障礙，有的基本上無法表達溝通。盡管腭裂手術3-4次后，腭裂的功能問題都解決了，但是語言問題不會順其自然的向好的方向發展。很多做過腭裂手術的孩子，即使成年后說話仍存在問題。

　　為什么？

　　先天性腭裂，給語言構音器官造成了極大的損害，上顎、會厭、舌肌、牙床、鼻腔等，都存在不同的損傷，這些損傷都給各種語言發音形成阻礙。

　　1、腭裂畸形通常都伴有語音發育障礙。

　　2、腭裂畸形有的會造成兒童聽力部分損傷和缺失。

　　3、發非鼻音時，氣體從鼻孔分流，出現鼻腔漏氣。

　　4、腭裂兒童發混合音比發輔音困難，發輔音比發元音困難。

　　5、受影響最大的是發摩擦音和爆破音。

　　6、發輔音時發音不清，口內氣流壓力低。

　　7、發非鼻音時，尤其是發[i]或[u]時，出現鼻腔共鳴，發生過度鼻音。

　　8、發鼻輔音時，如[m]、[n]，缺乏鼻腔共鳴，出現過低鼻音(感冒語音)。

　　所以，腭裂手術后，一定要及時跟進語音的訓練，特別是前期的功能強化訓練，這部分功能關系著后期語言發音重建的質量和效率。

　　1、功能強化訓練：雖然腭裂手術能重建腭咽結果，但是重建結果之后，患者的肌肉的力量是不夠，所以放聲肯定與正常不一樣。所以第一步要做的就是肌肉力量的強化訓練，也就是功能強化訓練。

　　2、發聲訓練：當功能強化訓練到一定程度的時候，我們就可以進行發聲訓練了。腭裂患兒到了應該說話的年齡，由于發音器官的結構異常，語言條件反射不易建立。在這樣一種異常條件下學習發音 和說話，患兒很自然地便利用鼻孔閉合、舌咽閉合、會厭閉合等不良語音習慣。當經過手術恢復了正常解剖結構之后，這種不良語音習慣常較頑固地存在，矯正起來也比較困難。但在語音矯正師的正確指導及家長患兒的積極配合下還是能夠得到改善的。當然，功能強化訓練也不能丟下。