遵義兒童語言康復中心
發表時間：2023-08-17
來源：常見問題
遵義兒童語言康復中心
對常人來說，掌握語言工具似乎并不是多么困難的事，但對于有語言障礙的兒童來說，想要正常講話就并不是一件簡單的事了，而面對各類語言障礙進行有效康復也對語言康復機構提出了更高的要求，國內真正有能力面對各類語言障礙的機構非常少。
1、語言和語言障礙遠超過常人的理解范圍。
首先，掌握語言工具并不是簡單的事，從發音的角度來說，說話是特別復雜精細動作的組合，而從理解表達的角度來說，其實語言也是思維的工具，在學習說話的過程中，大腦也經歷著質的飛躍，因此即使對于常人來說，也在兒童時期完成了一個壯舉，那就是學會說話，只是我們已經不記得當時為此付出的努力了。
而對于有語言障礙的兒童來說，說話的問題就變成了不可逾越的障礙，比如腭裂造成的腭裂語音障礙，聽力障礙造成的聽障言語障礙，小兒腦癱造成的腦癱言語障礙，智力認知問題造成的認知性言語障礙等等。除了這些疾病的因素，發音器官本身的功能障礙也不能忽視。
其實無論是什么原因影響了孩子學說話的過程，一旦兒童語言發育過程受到影響，即使疾病得到治療或者沒有疾病，隨著年齡的增長，孩子錯過了正常學說話的過程，語言問題特別是發音問題，往往會隨著孩子年齡的增長變得固化，更可能因語言障礙而造成心理問題，嚴重影響孩子的成長。
2、語言康復訓練所需要的專業性也往往超過常人理解的范圍。
很可人可能以為做語言康復訓練就是訓練孩子說話，但其實并沒有這么簡單。當孩子隨著年齡的增長，對自己的語言問題越來越難進行自我調節，哪怕是個別音發不準，也往往可能持續下去，而對于各種疾病或嚴重的語言問題，也就更難有所改善了，而進行專業的語言康復訓練，也并不是一件簡單的事。
不同原因造成的語言障礙，會有不同的機制，甚至每一個孩子的語言障礙都可能有所差異，而深層的問題也會不同，僅說發音器官本身的功能障礙，不同部位的功能問題往往會造成不同的音發不準，而找到具體的功能問題，并進行針對性的功能訓練才是解決問題的基礎。而對于各種類型的語言障礙，往往情況都會不同，具體問題所在也會不同，有些不應該障礙往往非常復雜，比如年齡比較大的聽力障礙者，助聽后基本不會說話，要進行有效的語言干讓語言障礙者獲得正常講話的能力，難度可想而知。
總之，要進行有效的語言康復訓練，并沒有想象中盆地么容易，而國內專業的語言康復機構非常少，科學有效的語言康復訓練需要以深厚的知識為基礎，還需要成熟有效的方法以及豐富的經驗，而我校是最早開展語言障礙科研和實踐工作的研究院，多年來有無數語言障礙者從全國乃至世界各地來到我校，我們也讓每一個語言障礙者獲得了語言的新生。
更多信息請參考：遵義語言康復訓練機構
