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    寶寶口齒不清什么科室

    孩子說話口齒不清，父母帶孩子檢查經常鬧不清去哪里檢查，應該找什么樣的醫院或者機構，我們遇到的一位河北秦女士問:我的孩子自小說話就不清楚,到醫院查過了,沒有生理上的毛病。我原以為孩子長大后會好些,現在孩子6歲了,說話依然很不清楚。我懷疑我們當初沒有找到正確的人，也不知道這種情況去什么科室，醫院到底有沒有專門治療說話的專業呢？全家人現在非常焦急,請問該怎么辦？

    孩子說話不清楚需要排除生理方面(比如:鼻炎、大舌頭等)的不正常因素之外,還有另外兩個方面的原因:一是“聽”方面的原因;二是“說”方面的原因。因此您要弄清楚究竟是哪一種原因導致了孩子說話不清楚。大多數說話不清楚的孩子去醫院做聽力檢測時是正常的,但聽力正常,并不等于他的聽覺分辨能力良好。比如可以把兩個語音相近的字念給他聽。

    如果孩子能說準事物,證明孩子的聽覺分辨能力是正常的。另一方面就是說的問題了。一般孩子語音形成的過程,是從聽開始向自如自在地表達狀態發展的。孩子從聽到說,要經過一個混雜聲音的感受,要經過一個從發聲到說話的言語技能鍛煉的過程,它要求孩子在生理上學會控制與調節自己的呼吸器官、共鳴器官,精確地協調位于嘴、臉、頸、腹等各個部位相應的五六十塊肌肉的運動,而這種運動都受儲藏在大腦中的信息的指揮。如果這些部位的運動操作不正確、不靈活,孩子的發音就不清楚

    如何解決檢查和評估？

    1、構音功能的評估言語是通過呼吸系統、發聲系統和構音系統的協調運動所產生的。構音系統所有口腔、鼻腔、咽腔及其附屬器官所組成的.其中最主要的構音器官是下領、唇、舌、軟顆。它們各自的靈活、協調運動所產生清晰、·有意義言語(語音)的必要條件。當各個構音器官的運動在時間上同步、在位置上精確,才能保證形成準商的構音。

    2,言語評估一般多涉及語言理解和思維方面，比如在失語癥或腦癱兒康復中的應用，腦癱是指腦組織在尚未成熟階段受到了損傷,形成了以中樞性運動障礙和姿勢異常為主要臨床表現的綜合癥。這是一組非進行性不可逆病變,許多臨床學者均認同腦癱是一種“并非無變化”的功能障礙的觀點.在界定致病期時認為出生前到出生后一個月內各種原因導致的腦損害而出現的中樞性運動障礙才稱為腦癱。

    腦癱患兒的語言障礙包括語言發育遲緩及運動性構音障礙、聽覺、視覺和交流方面的障礙.腦癱患兒由于不能隨愈運動,發音以及上肢進行手語表達等均有一定的障礙,還有一部分腦癱患兒不能把語言作為交流的手段,另外,腦癱患兒與外界的交流也受養育者介助態度等一些條件的制約(過分介助或放任不管),因此,腦癱患兒向他人表達自己醫院的能力底下.此外,腦癱患兒的言語障礙程度與患兒大腦受損程度和智能水平密切相關

    優道言語矯正學校是國內權威的語言矯正研究院。

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