腭裂語音怎么訓練
發(fā)表時間：2023-08-17
來源：常見問題
腭裂語音怎么訓練
先天腭裂造成的發(fā)音問題一般需要先做上腭修復(fù)手術(shù)，再進行系統(tǒng)科學的語音矯正，而進行有效的語音矯正需要針對每個人的情況進行深入的語音病理分析，為每個語言障礙制訂針對性的訓練方案，才能更快更好解決問題。
1、先天腭裂造成發(fā)音問題的原理。
首先，先天腭裂是上腭的結(jié)構(gòu)異常，而上腭作為重要的發(fā)音器官，參與了很多音素的發(fā)音動作，比如g、k、h是舌根音，需要軟腭的配合，j、q、x是舌面音，需要硬腭的參與，同樣d、t、n、l、z、c、s、zh、ch、sh等音素都離不開上腭不同部位的參與，而說話還離不開呼吸的氣流，氣流通過口腔還是鼻腔，則取決于腭咽閉合動作，腭裂一般都會影響這個動作的完成，實際上腭裂會造成整個口鼻腔的異常造成異常的共鳴，因此，腭裂會造成鼻音異常和多音素發(fā)音不準，具體的發(fā)音情況往往和腭裂的程度有關(guān)，也和每個人的具體情況有關(guān)。
2、腭裂術(shù)后為什么還會存在發(fā)音問題。
兒童語言發(fā)育中，發(fā)音的完善過程需要孩子不斷練習與自我調(diào)整，而這個過程需要伴隨發(fā)音器官的生長發(fā)育，先天腭裂顯然會對語言發(fā)育過程造成影響，正常兒童也要很長時間的練習過程，但腭裂兒童由于很多發(fā)音動作沒有正常的練習過程，導致相關(guān)發(fā)音器官的功能會有很大的落后，如果不進行有效的干預(yù)，發(fā)音問題很容易隨著年齡的增長而固化，固化的是發(fā)音器官的功能和發(fā)音習慣，而且會隨著年齡的增長影響到心理健康，因此，往往很多先天腭裂兒童的語言障礙會一直持續(xù)下去，甚至直到成年，而我校也有各年齡段的腭裂語音障礙者。
3、專業(yè)的語音矯正需要專業(yè)的機構(gòu)。
我校多年的工作中，遇到的各年齡的段的語言障礙者，包括腭裂語音障礙的情況，其中有很多曾經(jīng)已經(jīng)做過語音訓練但沒有得到滿意效果的情況。
真正有效的語音矯正，需要對具體情況進行科學的語音病理分析，全面深入明確語言障礙者的深層問題的所在，才能根據(jù)不同的深層問題為每個孩子制訂專屬的矯正方案，這是科學矯正的基礎(chǔ)。
事實上到現(xiàn)在還有很多人不知道先天腭裂術(shù)后進行專業(yè)語音矯正的重要性，主要還是國內(nèi)專業(yè)的矯正機構(gòu)比較少，而且整個行業(yè)的起步較晚，近幾年腭裂術(shù)后的語音矯正才漸漸被重視起來，成為腭裂治療不可缺少的重要一環(huán)。
總之，腭裂造成的語音問題，需要專業(yè)的語音矯正，否則發(fā)音問題往往會一直持續(xù)下去，另外，我們對各年齡段的語言障礙都可以做到最快最好的效果。
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