鎮(zhèn)江兒童語言康復中心
發(fā)表時間：2023-08-17
來源：常見問題
鎮(zhèn)江兒童語言康復中心
可以導致兒童語言問題的因素的有很多，而表現(xiàn)上也多種多樣，根據(jù)原因和表現(xiàn)可以分為各種不同的類型，因此，如果孩子有語言障礙我們還要明確具體的情況，明確原因、具體的表現(xiàn)、年齡等基本信息，才能做出進一步的判斷，而進行語言康復訓練也需要對具體情況進行深入的分析評估，這是進行有效的語言康復的基礎。
1、如果需要進行語言康復訓練要找專業(yè)的語言康復機構(gòu)。
目前語言康復領域，專業(yè)的機構(gòu)非常少，而專業(yè)的康復師和訓練師的人才缺口也非常大，很多語言障礙者做過一些訓練，但卻沒有收到理想的效果，很多甚至沒有效果，這在我們工作中是非常常見的。
首先，孩子學說話本身就不是一件容易的事，正常兒童需要幾年的時間完成語言發(fā)育，這個過程伴隨著大腦發(fā)育和發(fā)音器官生長發(fā)育的過程，而語言發(fā)育有一個關鍵期，如果在語言發(fā)育過程中，發(fā)音和理解認知能力有明顯的落后，隨著年齡的增長語言問題往往會一直持續(xù)下去，影響孩子的成長。
而可以造成孩子語言障礙的因素又有很多，如先天腭裂、聽力障礙、小兒腦癱、智力認知障礙等等都會造成兒童語言障礙，即使沒有眾多疾病的原因，同樣不能忽視，工作中我們還會遇到很多發(fā)音器官本身功能問題造成的構(gòu)音障礙，如果不能及時處理，發(fā)音問題往往同樣會一直持續(xù)下去直到成年，我們工作中遇到的成年語言障礙者一般都是兒童時期遺留下來的。
2、科學有效的語言康復訓練需要專業(yè)知識與技能。
在我們剛開始進行語言障礙科研工作的時候，相關的知識幾乎是空白，經(jīng)過幾十年的努力，我們對各類語言障礙發(fā)生機制都有深入的研究，也發(fā)現(xiàn)了科學有效的解決各類語言障礙的獨特方法，而國內(nèi)真正建立在科研與實踐基礎上的語言康復機構(gòu)極少。
僅以功能性構(gòu)音障礙為例，即使檢查不出相關的疾病，工作中我們依然會遇到年齡很大的孩子還會有嚴重的發(fā)音問題，甚至有的到了七八歲上小學幾年級了說話別人還聽不懂，而這些兒童功能性構(gòu)音障礙，也往往會持續(xù)到成年，在我校進行語言康復訓練的成年語言障礙者也非常多。
造成這種情況的原因是發(fā)音器官的肌肉功能隨著年齡的增長會固化，發(fā)音習慣也會固化，即使個別音素發(fā)音不準，往往很難通過自我練習解決發(fā)音問題。而我們的語言康復訓練不簡簡單單是語言層面的訓練，我們有專業(yè)的知識與專家團隊，會對每一個語言障礙者進行科學的分析評估，找到具體問題所在，為每個語言障礙者制訂專屬的康復方案，再進行一系列科學有效的訓練過程。
總之，如果兒童有語言障礙，可以向我們求助，多年來我校為各種類型、各個年齡段的無數(shù)語言障礙者進行了成功的語言康復訓練，讓無數(shù)語言障礙者獲得了新生。
