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    寶寶6歲了說話吐字不清

    正常情況下，6歲兒童已經完成了語言發育，也就是說掌握了說話這個技能，不會在日常的交流中出現障礙了，如果還有明顯的吐字不清的情況，要看具體有哪些音發不準，了解一下其他相關的情況，才能做出判斷，并據此找到解決的辦法。

    1、眾多可以造成6歲兒童語言問題的情況舉例

    先天腭裂是我們工作中經常遇到的情況，一般來說先天腭裂需要先進行上腭修復手術，術后進行系統的語音訓練完全解決發音問題。有兒童有成年人，有一歲左右做過手術的兩三歲就來及時進行矯正的，也有一開始不知道需要語音矯正，直到快上學了還發音不準才來矯正的，也有小時候做過手術，但當時根本沒聽過還需要語音矯正，語音問題一直持續到成年的，也有到了成年才手術，術后來矯正的。雖然都是先天腭裂術后的語音矯正，但具體情況往往也不相同，這不僅受腭裂程度的影響，也受年齡的影響，科學有效的語音矯正要根據對具體情況的科學分析制訂矯正方案。

    聽力障礙的語言訓練也是我們工作中常見的情況，聽力受損的程度不同，對語言的影響也不同，而一般影響語言發育的主要是先天聽力障礙或者發生在語言發育早期的聽力受損。很多聽力障礙的情況是可以通過助聽的方式不同程度恢復聽力，而助聽后的語言訓練就顯得尤為重要了。這里給的意見是越早進行語言訓練越好。

    除了以上兩種情況，小兒腦癱、孤獨癥等也都是可以對語言發育造成嚴重影響的因素，除了這些病理因素，也有其他很多因素可能對語言發育造成影響。

    如果存在病理因素，一般需要配合相應的治療進行語言訓練，如果檢查不出有相關的疾病，可以直接進地語言訓練。

    2、什么才是專業的語言訓練

    專業的語言訓練不是簡單教說話，而是需要對具體的語言問題結合原因和其他相關的情況進行科學的言語病理分析，找到更深層次的問題所在，再制訂更具針對性的訓練方案，才能直接有效解決各類語言問題。

    總之，6歲兒童如果還有明顯的語言問題，一定要及時找到原因并及時解決問題，畢竟這個年齡的孩子面臨著入學，而且很可能因為語言問題造成心理問題，影響學習和成長。