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　  腭裂術(shù)后什么時候做語音訓(xùn)練？

      我校有各個年齡段腭裂術(shù)后進(jìn)行語音訓(xùn)練的人，有兒童，有成年人，有兒童時期及時做過手術(shù)并進(jìn)行語音訓(xùn)練的，有兒童時期做過手術(shù)，但并沒有及時做語音訓(xùn)練的，有的持續(xù)到上學(xué)，有的甚至持續(xù)到成年，也有沒有及時做手術(shù)，到成年人才進(jìn)行上腭修復(fù)手術(shù)的……

　　總之，其實(shí)只要是先天腭裂，并且成功完成了上腭手術(shù)，都可以通過語音訓(xùn)練得到準(zhǔn)確的發(fā)音，像常人一樣講話。當(dāng)然，不同年齡、不同程度、術(shù)后語音問題持續(xù)的時間不同，都會對語音訓(xùn)練的難度造成影響，要想以最短的時間取得最好的矯正效果，那就要把握最佳的矯正時機(jī)了。

　　1、三歲左右是最佳的矯正時機(jī)

　　對于兒童來說，及時做上腭修復(fù)手術(shù)，并及時進(jìn)行語音矯正，是最佳的選擇，三歲是語言發(fā)育的高峰期，無論是發(fā)音器官肌肉功能的調(diào)節(jié)，還是良好發(fā)音習(xí)慣的養(yǎng)成，都是相對最容易的，太早可能會因?yàn)榕浜夏芰Σ蛔阌绊懗C正進(jìn)程，太晚也會給矯正增加難度。

　　另外，一般三歲左右的孩子還沒到因語言問題形成心理問題的年齡，隨著年齡增長，不但發(fā)音器官的肌肉功能會慢慢固化，還可能會因?yàn)檎Z言問題造成心理問題，有的孩子往往會因?yàn)檎Z言問題被排斥甚至取笑，即使僅僅是發(fā)現(xiàn)自己說話和別的孩子不一樣，也可能造成心理問題，而且語言問題也可能對學(xué)習(xí)造成影響，所以盡量不要拖到上了小學(xué)以后再進(jìn)行語音訓(xùn)練。

　　2、對于三歲以后甚至成年才進(jìn)行手術(shù)的情況，術(shù)后傷口愈合的第一時間進(jìn)行矯正是最佳時機(jī)

　　新修復(fù)的發(fā)音器官，在功能上是相對最容易進(jìn)行調(diào)節(jié)的，同時發(fā)音習(xí)慣也相對更容易矯正。

　　另外，對于沒能及時進(jìn)行語音訓(xùn)練的人來說，我校也可以通過專業(yè)的語音訓(xùn)練，解決各年齡段各種程度的語音問題。

　　3、什么才是專業(yè)的語音訓(xùn)練

　　我們在語音訓(xùn)練之前，首先需要對具體的發(fā)音問題進(jìn)行科學(xué)的語音病理分析，找到更深層次的問題所在，值得注意的是關(guān)于腭裂術(shù)后發(fā)音器官的功能問題，往往不僅僅是上腭肌肉功能的問題，對于腭裂之前不能完成的發(fā)音動作，相關(guān)的部位都可能有肌肉功能的問題，只有在專業(yè)的語音病理分析的基礎(chǔ)之上，進(jìn)行專業(yè)的語音矯正，還需要在具體的矯正過程，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，才能在最快的時間取得最好的效果。

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