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　　發音不準怎么辦？

　　有家長問：我家孩子三歲了，說話還是不清楚。家里人基本都說普通話，大人們發音都沒問題。孩子發爆破音什么的都發不出來，教她的時候總是不愿意學，她的說話溝通都沒問題，只是發音不準，要怎么辦呢？

　　甚至有的父母更急，問孩子一歲八個月了，喊“爸爸媽媽”還是無意識的喊，平時不喊，就是需求沒得到滿足著急的時候才會喊！說一兩個字，不會說連貫的句子！頭頂囪門沒閉合，有沒有問題呀？生長曲線都正常達標！

　　從父母的發問看，很多家長都是學習型的父母，從生孩子開始，都逼迫自己成了高材生，惡補各種育兒難題，遇到相關育兒的科普蜂擁而至，父母的這種育兒態度是值得贊揚的，但是也要提醒各位父母，很多網絡上的知識要擦亮眼睛，仔細分辨，比如語言障礙相關知識，專業性就很強，需要理性分析，不要人云亦云。

　　幼兒語言發育的最初階段可以說是語音的簡單模仿，在語音的獲得或承重，孩子不是被動的模仿父母，而是主動參與，在語音發展到一定時期，孩子從聽覺模式轉換成自己發音的語音習慣，逐漸啟蒙成為自己的語言，這其中聽覺的聽辨功能很重要，很多發音不準的情況下，孩子是有能力自主修正的，這也是人類學習語言的一種天賦。

　　當然由于發育的限制，比如舌系帶，腭咽閉合，吞咽功能，口腔內各種構音器官（唇、、喉鼻腔、聲帶等 ）都還沒有發育成熟，這些都會限制某些發音的正確，很多時候，受這些影響，孩子就會產生許多發音錯誤，比如替代發音：d\t替代g\k，同化發音：如奶奶喝水，說成來來喝會，還有語音缺失，如吃飯，說成飯飯，這些錯誤的語音在特定的年齡階段都是普遍存在的現象，隨著年齡的增長，語言經驗的增加，都會自然消失，趨于正常的。

　　但是，父母需要注意，對于某些孩子來說，這些錯誤發音不會消失，甚至會越來越嚴重，直到形成頑固的語言障礙，才悔之晚矣。這些錯誤的發音一旦養成了語言習慣，很難改變，有的可能會伴隨終生。

　　家長在孩子的語言發育階段0-6歲，一定要注意語言障礙的預防，正確語言習慣的引導和培養，出現語言障礙后，一定要在孩子語言固化形成習慣之前，解決掉，才能讓孩子在未來的生活學習中，不至于因為語言問題吃虧、落后。

　　優道言語矯正專家警示所有父母，語言問題是孩子一生中都不能回避的問題，語言障礙對孩子的影響是是一種慢性侵蝕，小的時候可能不會在意，一旦到了孩子的心理發展重要階段，可能會直接影響孩子的人格，氣質等方方面面，本來可以健康的成長為一個積極向上活力四射的孩子，卻因為語言障礙變得自閉、膽怯，沒有信心，那么試問這樣的孩子將來會成功嗎？會成才嗎？顯然易見，這樣的孩子將來在社會上可能連生存的余地都沒有。

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