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　　孩子拼音發(fā)音把g說成d?

　　孩子把g說成d，要具體看年齡、還有沒有其他發(fā)音問題、是否存在或存在過相關(guān)的疾病等，根據(jù)具體情況才能判斷原因，并找到正確的解決辦法。

　　簡單說一下g和d的發(fā)音

　　g與d的區(qū)別主要是，g是舌根音，d是舌尖音，g是舌根上抬與軟腭共同對(duì)氣流產(chǎn)生障礙，然后讓氣流沖破阻礙發(fā)聲，而d是舌尖抵住上牙床，從而對(duì)氣流產(chǎn)生阻礙，然后突然放開，讓氣流迸出，從而發(fā)聲。

　　以上就是g與d音發(fā)音動(dòng)作的主要差別，發(fā)音是一套動(dòng)作，很多發(fā)音其實(shí)都是非常復(fù)雜的精細(xì)動(dòng)作，需要兩三年甚至更長時(shí)間的學(xué)習(xí)和練習(xí)才能讓發(fā)音器官的肌肉功能滿足準(zhǔn)確發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)，而g音往往是學(xué)得比較慢的發(fā)音動(dòng)作，在還沒有學(xué)會(huì)之前用d音替代的情況也經(jīng)常存在。

　　所以假如孩子還處于語言發(fā)育的過程中，要看孩子的年齡以及有沒有其他發(fā)音問題以及是否存在相關(guān)的病史，來進(jìn)行綜合判斷。

　　而如果孩子已經(jīng)過了正常的語言發(fā)育階段，還有明顯的發(fā)音問題，就要引起重視了，首先明確原因，才能采取正確的策略。

　　可以造成構(gòu)音障礙的原因有很多

　　一般我們把非正常范圍的發(fā)音不準(zhǔn)，稱為構(gòu)音障礙，有很多因素可能造成構(gòu)音障礙。

　　我們先說一下眾多病理因素中的先天腭裂，之所以要以先天腭裂為代表，主要是先天腭裂往往和g音有關(guān)，因?yàn)間音是舌根音，如果只有軟腭裂，就會(huì)影響舌根音，上面已經(jīng)提到，舌根音需要舌根上臺(tái)與軟腭共同對(duì)氣流形成阻礙。而先天腭裂在術(shù)后還會(huì)存在發(fā)音不準(zhǔn)的原因是發(fā)音器官的結(jié)構(gòu)雖然得到修復(fù)，但功能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，前面已經(jīng)提到，正常兒童想要把母語中所有音素發(fā)準(zhǔn)也要兩三年甚至更長時(shí)間，而g音對(duì)大多數(shù)孩子來說，都是相對(duì)較難的發(fā)音。

　　當(dāng)然，先天腭裂術(shù)后的發(fā)音問題，往往不僅僅是一個(gè)音，而且往往伴有鼻音異常，所以還要看具體的發(fā)音情況。

　　除了先天腭裂還有很多病理因素可以造成發(fā)音問題，而除了病理因素，發(fā)音器官本身功能的問題造成的構(gòu)音障礙也是不可忽視的，語言發(fā)育過程中功能的不足是可以通過學(xué)習(xí)和練習(xí)完善的，但正常的語言發(fā)育階段過去以后，如果功能還有落后，發(fā)音器官的功能會(huì)慢慢固化，不良的發(fā)音習(xí)慣會(huì)慢慢養(yǎng)成，而很多孩子還可能面臨著更為嚴(yán)重的心理障礙。

　　因此，及時(shí)找到原因并及時(shí)進(jìn)行語言矯正是非常必要的。

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