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　　漯河兒童語言康復中心?

　　我校是一所針對各種語言障礙進行矯正或康復訓練研究院。

　　這類機構現在有不少，但真正有實力的卻不多，怎樣看有沒有實力呢？

　　當然是看矯正效果，各位可以到我們的網站查看我們的工作成果（矯正前后對比的視頻），同時也是對我們科研工作的檢驗。（更多視頻可以來校查看）

　　沒錯，就是科研工作，我們已經做了近三十年的關于語言障礙的科研工作，為什么要做科研工作呢？

　　因為在幾十年前，國內這個領域還是空白，國際上也有很少可供參考的資料，而語言障礙者當時狀況以先天腭裂為例，術后沒有專業的語言矯正，最多只是“教說話”，能恢復到什么程度只能聽天由命，而聽天由命的結果往往是影響了孩子的健康成長，語言問題也往往會一直持續下來，甚至到成年。

　　除了先天腭裂，可以造成語言障礙的原因還有很多，比如聽力障礙、小兒腦癱、自閉癥等病理因素，而常見的口吃大多是心理因素主導的，除了這些還有發音器官本身功能問題造成的功能性構音障礙。

　　具體的表現可以是發音可以是理解表達障礙，可以是發音不準可以是節奏問題，可能是個別音發音不準，可能是多音素發音不準，可能是g、k不準，可能是n、l不準，可能是j、q、x不準，可能是鼻音問題……總之表現多種多樣。

　　語言障礙矯正要靠科學

　　正常學說話是一種技能的學習，比如做菜，學會怎么做就可以了，不用深入到到底是什么化合物出來的某種味道，它的化學式是什么，不過一旦出現問題，這些就很重要了，語言障礙矯正同樣如此，正常情況下孩子學說話，只要學會怎么說就可以了，然而一旦出現問題，就要明確發生問題的機理，比如一個音發不準，是這個發音動作沒能正確完成的結果，這個動作要調動哪些肌肉，而某些表現可能是哪些肌肉功能出現了問題……

　　由于語言障礙的復雜性和多樣性，不搞清楚這些問題就很難有針對性地解決這些問題，因為孩子已經脫離了正常學說話的節奏，而發音動作又是一套非常復雜精細的運作，沒有深厚的知識、成熟的矯正方法以及豐富的經驗，很難面對各種復雜的語言問題，并取得滿意的效果。

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