6歲小孩口齒不清怎么辦？
發表時間：2023-08-16
來源：常見問題
6歲小孩口齒不清怎么辦？
6歲小孩口齒不清還要看具體的原因和表現，比如哪些音發不準，或者是否存在理解表達的問題。
首先，6歲兒童如果有可以感受到的說話的異常，是值得重視的。
正常兒童大約5歲就完成的語言發育，發音以及理解表達，在日常交流中不會再明顯的問題，如果還有發音或理解的障礙，應該及時找到原因并解決問題，因為6歲兒童馬上就面臨著入學，不僅可能直接影響溝通交流，還可能因此影響孩子的心理。
可能的原因分析
如果原因不明確，就要找到原因，主要是看有沒有相關的病理因素，實際上可以造成語言問題的病理因素有很多，比如先天腭裂、聽力障礙、小兒腦癱、自閉癥等等。
另外，說話是一個學習和練習的過程，即使沒有病理因素也可能造成嚴重的語言問題。
不同原因的解決辦法
下面就以先天腭裂為例簡單說一下相關的發生機理和解決辦法。
先天腭裂之所以會造成語言問題，主要是上腭的結構令很多發音動作無法完成，比如腭咽閉合動作，軟腭裂還往往會影響舌根音，因為舌根音需要舌根上抬與軟腭共同對氣流產生作用，不同的程度的腭裂，會造成不同的程度的發音問題，即使硬腭在發音動作中是被動的，但如果有結構異常，就不能幫助舌頭對氣流形成相應的作用，從而造成發音動作無法完成。
那么如何解決呢？首先就要解決結構問題，這不是我們的工作，但我們也需要對這個工作有足夠的研究，所以我們的專家團隊中，會有口腔頜面外科的專家給我們提供最專業的知識和經驗。
而我們的工作是對術后的發音問題進行矯正訓練，很顯然，并不是上腭的結構問題得到解決就可以得到準確的發音，因為正常兒童也不能剛學說話就可以把音發準，很多發音動作是非常復雜的精細動作，需要長期練習才能讓發音器官滿足準確發音的要求。所以腭裂術后的語音訓練非常重要。
不同病理原因除了解決疾病問題，也大多需要配合語言訓練，只是具體什么時候訓練最好以及訓練的具體過程會有所差別。
至于找不到疾病原因的情況，可以直接進行語言訓練得到正常講話的能力。語言矯正的方案也要根據具體的原因和表現制訂。
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