聽力損害是影響語言的主要因素之一，聽力損害大于75 dB者，普遍存在發音不清晰的問題，助聽越晚，對語言清晰度影響越大。聽力損失大于90dB的聽障患者，無論助聽器或人工耳蝸干預多早，都將出現語音不清晰的現象。
聽力殘疾學生生理缺陷主要是耳聾，而不是啞，他們不會說話的根本原因，主要是聽覺器官從小就對外界的有聲語言沒有感知的反應，也就無法學說話了。但是，從他們的生理特點來看，不管是先天或是后天的聾啞，他們的發音器官都是完整無缺的。盡早進行語言康復訓練，是行之有效的。
有一些家長認為只要選擇最先進最貴重的助聽儀器孩子的病就OK了，其實不然。助聽器只能讓你改善聽力，而在沒改善聽力以前，患者的語言功能習慣已經形成。而由于聽力不好，從小學話時發音就不正確或不到位，導致跟發音器官的功能比正常人差，對自己發音的音感也不正確，這些都必須專業的矯正訓練來解決。所以，在佩戴儀器的同時，進行專業的語言康復和矯正訓練，才能解決講話問題。
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