6歲了說話還不清楚怎么辦?對于正常6歲的孩子,已經可以做到發音準確了,g、k是舌根音,需要舌根上抬低住上腭對氣流進行阻塞發出聲音,如果只有g、k發音不準,一般是發音器官肌肉力量或協調性不足。
一般我們把這種情況稱為構音障礙,如果排除了病理因素,屬于功能性構音障礙,可以通過對具體發音表現進行語音分析,并制定相應的矯正方案,進行語音矯正得到準確的發音。
這種個別音素發音不準的情況,除了g、k音發音不準,比較常見的還有L音不準,“j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh、r”、前后鼻音“g、ng”、“i”等等發音不準的發現,嚴重的還有多音素發音不準的表現,是發音器官的肌肉功能整體不足造成的。
這類情況在兒童語言障礙中比較常見,有的還可能延伸到青少年甚至成年階段,有時人們稱之為“大舌頭”,在工作中常常遇到,有些比較輕的情況矯正的過程也比相對順利,不過一般會隨著年齡的增加矯正的難度也有所增加,這是由于發音器官的肌肉功能固化得比較嚴重,發音習慣也不容易改正,而且還可能因發音問題造成嚴重的心理問題。
我們工作中遇到的大多都會有不同程度的心理問題,有的在成長過程中因為語音問題從幼兒園開始就會被其他小朋友排斥,還經常會有被嘲笑的經歷,這或多或少都會對性格造成影響,有的表現得性格很內向,害怕與人交流,有的甚至完全避免與人交談,很多孩子在求學的路上受到了很大的影響,有些成年人在工作和生活中也會遇到很大的不便。
所以,應該盡量在年齡比較小的時候進行語音矯正, 6歲的孩子已經面臨著入學,及時進行矯正無論是對于學習還是孩子的成長都有很重要的意義。