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   當孩子在表達上有一些語流受阻而產生點頭、眨眼、拍腿、跺腳等伴隨動作。表現出逃避反應，或者表現出明顯的不愿表達的意愿，看起來非常沮喪。這就表示孩子得了口吃，腦癱語言康復專家表示，當出現一至兩種上述的癥狀時，則證明孩子的言語流暢性及表達方式出現了比較嚴重的問題，需要及時向有關的專家進行咨詢，對兒童進行及早治療。
    給孩子營造良好的學語氛圍
    一定要為兒童言語的健康發展營造一個良好的環境和氛圍。
    1.對于兒童偶爾出現的口吃現象一定要給予足夠的寬容與耐心，千萬不能因為害怕孩子出現口吃，就過度地關注孩子的一言一行，強迫孩子重說每一句沒有說流暢的話，或者替孩子把話講完。
    2.家長對孩子的過分溺愛，使孩子容易建立不良的語言習慣。家長與孩子交流的時候運用不符合言語規則的語言。
    3.家長要以身作則，以自身良好的語言習慣，以標準的語音語調做示范，潛移默化的影響孩子。如說話時一定要注意氣息流暢、語速適中，注意節律鮮明和重音突出，多說陳述句少用疑問句，以免孩子在回答問題時產生壓力。
    4.對于兒童口吃，不能太在意，但也不能不在意。家長需要密切關注孩子口吃過程中出現的危險信號，要及早治療，以免錯過最佳矯治期，影響孩子的言語能力形成，進而會全面影響孩子的成長，甚至會貽誤終身。