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    濰坊語言康復中心

    有位濰坊的兒科趙醫生輾轉找到了我們，向我們推薦一個語言障礙孩子，因為孩子即將跟隨父母去北京，需要在北京找一個可靠的語言康復機構，為孩子進行語言訓練，這不是趙老師第一次為我們推薦學員，為什么如此信任我們呢？不是因為優道言語在北京上海長春等地有分支機構，而是相信我們的能力和責任心，以前在做腭裂診治的公益活動時，我們有幸相識，在幼兒的疑難雜癥特別是腭裂，隱性腭裂的判斷和功能恢復上，我們找到了共同感興趣的話題，后來保持聯系，在學術上互相探討幫助，受益匪淺。

    我們接到了那個來自濰坊的孩子，通過語言測試發現，寶寶整天就是啊啊啊的“嬰語”的，就是不肯開口模仿你說“發音”；想辦法讓孩子模仿說話，孩子配合度很低，不是理解上的問題；媽媽說其實孩子什么都懂，但就是不肯自己說，在兒科醫院檢查過，孩子的語言發育遲緩還有些理解問題上的滯后，需要進行多學科的康復訓練。

    這是一個典型的語言發育遲緩的例子，同問，那些忽視了孩子語言的父母，你們在孩子學習說話的過程中，你是否也經歷了這些？寶寶是不是生長發育落后？不會是自閉癥吧？要不要只是忐忑地拿“貴人語遲”來安慰自己。

    今天和優道言語康復中心的老師們一起探討孩子為什么不學你說話，以及家長在家里該如何引導的問題。

    語言發育遲緩是指語言發育遵循正常的順序，但尚不能夠達到與其年齡相適應的水平。語言發育遲緩是學齡前兒童最常見的發育性問題之一，在我國報道的發生率２歲兒童達到１７％，３歲兒童為４％～７．５％，６歲兒童為３％～６％。據國外報道發生率為１５％，智力障礙是兒童語言發育遲緩的一項常見原因。語言發育也影響兒童社會交往能力，對將來的閱讀、理解、計算各個方面的能力造成一定的影響，導致學習困難。語言發育遲緩影響兒童語言溝通和人際交流能力的發展，還會帶來長期的心理、社會和行為方面的影響。研究發現引起語言發育遲緩原因較多，如孤獨癥、聽力障礙、智力低下、環境等因素。０～３歲是兒童智力發展的關鍵期，也是兒童語言發育的關鍵期，此期進行早期干預可收到事半功倍的效果。

    語言發育遲緩主要包括語言理解和語言表達兩個方面。表達性語言發育遲緩的患兒說話晚、言語匱乏，但是非言語交流能力基本正常，語言理解能力也大都正常。語言理解有障礙的兒童通常伴隨有表達障礙，語言能力比表達性語言發育障礙的兒童低。本研究發現，語言言語表達和聽覺感受理解能力隨兒童年齡增長而提高。

    ３歲前大腦可塑性強，是腦發育及語言發育的關鍵期，國外有研究表明，在兒童發育早期（３歲前）進行干預，將明顯降低語言障礙的短期和長期的不良影響。證明了出生后的３年間是語言發育的關鍵期。

    ２歲左右是語言發育遲緩的重點發現年齡，要對兒童的語言發育進行常規篩查，做到早發現、早診斷、早治療。

    優道言語矯正學校是國內權威的語言矯正研究院。

    擁有在線會診服務，讓業界權威的專家團隊、迫切擺脫語言問題的學員，通過先進的互聯網手段，在線上面對面，在省去奔波之苦的同時，全面了解當前語言狀況，詳細的矯正方案。

    而且時間靈活、一對一針對授課的線上矯正形式，不耽誤事業學業，在科學嚴謹又不失趣味性的矯正過程中，讓語言達到發音正確、說話清晰流利的完美效果。