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    桂林語言康復(fù)中心

    新生兒剛出生最擔(dān)心有什么先天性的缺陷，所以很多媽媽都會及時做各種孕檢，當(dāng)寶寶出生后除了健康問題，寶媽可能最關(guān)心的就是發(fā)育的問題，孩子的發(fā)育主要分五個方向，其中語言發(fā)育尤其重要，因?yàn)閯e的發(fā)育落后，還可以有效的彌補(bǔ)，而語言落后就要進(jìn)行極為復(fù)雜的干預(yù)和矯正了。

    語言障礙的認(rèn)知是很多父母的知識盲點(diǎn)，因?yàn)橐话愕拇髮W(xué)也不曾開設(shè)相關(guān)的專業(yè)課程，國內(nèi)專業(yè)研究不過20多年的時間，一些不科學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腻e誤說法也很多，這就給很多媽媽帶來了難以辨別，和難以選擇的窘境。

    語言障礙的危害毋庸置疑，從當(dāng)下一直到未來，很長的時間，都會影響孩子的發(fā)展和成長，比如，影響學(xué)習(xí)；患有語言障礙的學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語和外國語的發(fā)音方面存在著顯而易見的困難。同時由于自信心缺失，加上怕老師同學(xué)取笑，語言有障礙的學(xué)生往往有疑問而不敢問，知道卻不敢回答，無法保持正常的學(xué)習(xí)心態(tài)。甚至有些孩子會因?yàn)檎Z言障礙而倍受折磨，無心學(xué)習(xí)。諸多因素最終勢必影響學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。

    比如影響性格；語言障礙是一種無法隱藏的缺陷，很容易引人取笑。患者往往會怕被取笑而回避說話，久而久之就會變得沉默寡言、郁郁寡歡，形成內(nèi)向、孤僻的性格，甚至形成嚴(yán)重的自我封閉心理，性格變得極端。

    當(dāng)孩子患有語言障礙后，最關(guān)心的問題是求助誰？什么矯正機(jī)構(gòu)？能不能治療？能不能100%恢復(fù)？矯正需要多長時間？矯正費(fèi)用需要多少錢？這5個問題是目前我們能夠統(tǒng)計到的出現(xiàn)幾率最高的問題。也代表了幾乎所有語言障礙家庭的心聲。

    作為語言矯正專家最關(guān)心的問題是，孩子語言障礙什么情況？孩子父母的實(shí)際想法？

    父母求助專家咨詢，最終都要進(jìn)行評估，只有評估，才能把互相病患分析透徹，才能讓雙方的合作建立在信心之上。那么您是如何看待評估呢？

    1、評估是驗(yàn)證假設(shè)的實(shí)踐，是語言病理研究理論通向?qū)嵺`的重要的前提步驟之一。

    所有醫(yī)療都離不開臨床實(shí)踐，語言矯正師在對某個類型的語言障礙的最初觀察前，都會首先獲得父母和家庭的信息，形成關(guān)于孩子優(yōu)劣勢的假設(shè)。通過該假設(shè)，臨床治療師預(yù)設(shè)評估計劃，實(shí)施評估，并根據(jù)評估結(jié)果修正評估計劃。最終，能夠?qū)⒆釉谡Z音語言及溝通上的優(yōu)缺點(diǎn)、干預(yù)或教育的需求形成大量的描述，從而有助于未來的干預(yù)和教育。

    2、評估需要由語言病理專家主導(dǎo)，矯正師、咨詢師配合才能全方位做出評估結(jié)論

    語言矯正師是語言矯正的實(shí)際操作執(zhí)行者，語言病理學(xué)專家是語言矯正方案的制定者，都是語言障礙治療的關(guān)鍵性人物，每個人在自己的工作崗位上都有各自的職責(zé)和特長，每個位置的角色成員對于孩子的優(yōu)劣勢都有自己獨(dú)特的和專業(yè)的視角。家長要相信團(tuán)隊的力量，積極配合每一個環(huán)節(jié)的工作，才能為孩子的矯正康復(fù)提供有力的保障。

    優(yōu)道言語康復(fù)中心每年都要花很多精力和資源，進(jìn)行人才儲備和培養(yǎng)，因?yàn)槲覀冎溃判暮统删透校３Ｊ亲尯⒆觽兒图议L們開始語言治療的開始！選擇，從來都是困難的事情！

    信任，從來都是我們主動展示的方向！

    優(yōu)道言語矯正學(xué)校是國內(nèi)權(quán)威的語言矯正研究院。

    擁有在線會診服務(wù)，讓業(yè)界權(quán)威的專家團(tuán)隊、迫切擺脫語言問題的學(xué)員，通過先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)手段，在線上面對面，在省去奔波之苦的同時，全面了解當(dāng)前語言狀況，詳細(xì)的矯正方案。

    而且時間靈活、一對一針對授課的線上矯正形式，不耽誤事業(yè)學(xué)業(yè)，在科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)又不失趣味性的矯正過程中，讓語言達(dá)到發(fā)音正確、說話清晰流利的完美效果。