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    小孩說話不清楚在貴陽哪里看

    有人曾經說過，我們應該盡力培養出一種能力，能夠進入他人的腦海和心靈，能夠在別人面前清晰地把自己的思想和意念傳遞給別人。這種能力就是語言能力，語言能力是我們提高素質、開發潛力的主要途徑，是我們駕馭人生、改造生活、追求事業成功的無價之寶，是通往成功之路的必要途徑。

    良好口才是每個父母對孩子最基本的期望，可是口才的前提至少要有正常的語言發展能力，要求發音準確，吐字清晰，從理解到表達都有可持續發展，并有不斷上升的空間和潛力。對語言障礙的孩子來說，可能早早的就跌倒在語言的起跑線上。有位家長為了孩子的語言問題特別苦惱，明明孩子挺聰明，偏偏就是說話不清楚，剪舌系帶，背繞口令，甚至去學了專業的主持技能，依然沒有明顯的提高，反而孩子因為語言的缺陷，變得更加不自信，拒絕開口說話。家長感言“沉默的孩子就是被按了暫停鍵，口才沒有聲音如何發展呢？”

    首先，這位家長培養孩子的理念和希望是好的，認識到了語言的重要性，但是在孩子的語言發展上犯了幾個錯誤。

    1、語言障礙沒有做好預防和分析，從最開始發現孩子的語音異常問題，就應該重視，千萬不要默認為孩子的發音問題一定是發音位置發音技巧不對，也不要以為孩子太小長大就好了，語言障礙往往就是日積月累逐漸滾雪球成為大問題的。雖然發音的問題往往是口腔、聲帶、唇、聽力等各種生理性問題導致的表象，但深究起因足夠幾本書那么厚，這么復雜如何解決，這就要說到分析的重要性，每個語言障礙的都有分析的必要性，而不是憑空推論給孩子貼上標簽，然后根據設想去剪舌系帶。

    2、孩子的語言障礙問題解決需要專業的方案和專業的人員操作，如果所有父母天生就有糾正孩子語言的能力，那么就不會出現這么多說話不清楚的孩子了。父母能夠做的，切比專業人員有優勢的就是提前觀察和預防，在家里，父母可以觀察一下發音不準的孩子有沒有這些問題：舌系帶過短：我們對舌系帶有些誤區，長短其實不是固定的標準，首先看年齡，兩歲前都會相對短一些，兩歲之后如果懷疑是舌系帶短可以通過孩子的舌尖是否能伸出口外，是否能接觸上齒齦來判斷。但如果沒影響發音，都不必焦慮，無法自行判斷就去看醫生。

    是否經常流口水是否能夠很順暢的使用吸管吃東西時候咀嚼、吞咽是否正常說話聲音是否過大，或者聽不清別人說話的情況咬堅硬的牙力夠不夠但是這些判斷未必我們能把握的準，還是建議帶有這些癥狀的孩子，去醫院的言語科請專業醫生判斷是否需要干預甚至治療。

    3、口才班、主持人班與專業的語言矯正機構有著本質的區別，在功能上不具備語言障礙康復的任何資質。給予孩子的幫助非常有限。

    最后，語言障礙屬于醫療康復學科，專業性非常強，發音問題需要從語音病理學角度解決，如果孩子智力沒有問題，那么很可能是一部分語音異常與器質性疾病，如腭裂、先天性腭咽閉合不全或聽覺障礙等有關，而大多數發音不準兒童的發音器官無異常，只是由于不良的發音習慣造成的語音障礙，通過語音訓練即可矯正。目前仍缺少舌系帶過短和語音異常的流行病學研究，并且沒可靠證據表明舌系帶手術能夠治療語音異常。

    優道言語康復中心，每年都要矯正各類型語言障礙孩子上千名，有著豐富的管理和教學經驗，對每一個語言障礙兒童，建議針對性分析原因，1對1進行科學矯正，找出最適合孩子的方法，才能為孩子的語言康復提供最強大的保障。

    優道言語矯正學校是國內權威的語言矯正研究院。擁有在線會診服務，讓業界權威的專家團隊、迫切擺脫語言問題的學員，通過先進的互聯網手段，在線上面對面，在省去奔波之苦的同時，全面了解當前語言狀況，詳細的矯正方案。

    而且時間靈活、一對一針對授課的線上矯正形式，不耽誤事業學業，在科學嚴謹又不失趣味性的矯正過程中，讓語言達到發音正確、說話清晰流利的完美效果。