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    涿州語言康復(fù)中心

    優(yōu)道言語矯正學(xué)校是一所集科研與實(shí)踐工作于一身的語言障礙康復(fù)研究院，可以面對(duì)各種類型各種程度的語言障礙取得令人滿意的效果，這在國內(nèi)是絕無僅有的。目前我校在北京、上海、長春三地共有四個(gè)校區(qū)和一個(gè)研究院，還擁有完善的線上康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng)，打破了地域的限制。

    語言障礙首先要明確具體情況及原因。

    其實(shí)可以造成的語言障礙的因素有很多，比如先天腭裂、聽力障礙、小兒腦癱、智力認(rèn)知障礙等等，除了這些病理因素，也可能是發(fā)音器官的功有障礙，心理因素造成的口吃等等。

    總之可以造成的語言障礙的因素有很多，不同的原因會(huì)有不同的發(fā)生機(jī)制，只有深入找到這些機(jī)制，才能針對(duì)性的制訂出科學(xué)有效的訓(xùn)練方案，否則只能是事倍功半，甚至完成全沒有效果。

    工作中，說有很多語言障礙者曾經(jīng)去過很多地方進(jìn)行訓(xùn)練，根據(jù)描述這些訓(xùn)練和教說話沒有太大差別，最后這些語言障礙者來到優(yōu)道言語矯正學(xué)校，通過科學(xué)有效的康復(fù)訓(xùn)練得到了令人滿意的效果。

    為什么別人做不到的優(yōu)道言語能做到，因?yàn)槲覀儎傞_始開展語言障礙相關(guān)科研工作的時(shí)候，這個(gè)領(lǐng)域還是空白，這些成果都是以三十余載不斷努力為基礎(chǔ)的。

    要根據(jù)科學(xué)分析診斷的結(jié)果制訂最具針對(duì)性的康復(fù)訓(xùn)練方案。

    在語言障礙者做過語言檢查之后，要進(jìn)行專家會(huì)診，做出更深入的分析判斷，并根據(jù)具體情況制訂訓(xùn)練方案，專家團(tuán)隊(duì)除了優(yōu)道言語的創(chuàng)始人何玲教授，還包括頜面外科學(xué)、口腔正畸學(xué)、神經(jīng)發(fā)育學(xué)、認(rèn)知學(xué)、神經(jīng)解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)物理學(xué)、心理學(xué)等眾多學(xué)科的專家。以保障對(duì)各種原因造成的語言障礙都有更深入的判斷。

    進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的訓(xùn)練，并在訓(xùn)練的過程中根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整方案。

    優(yōu)道言語的創(chuàng)始人何教授，早上優(yōu)道言語創(chuàng)立之前，就帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)從生理學(xué)、病理學(xué)、解剖學(xué)、康復(fù)學(xué)、發(fā)音及心理學(xué)等多個(gè)方面對(duì)語言障礙的發(fā)音機(jī)理進(jìn)行系統(tǒng)研究，發(fā)明了《uTalk矯正康復(fù)體系》等一系列語言障礙矯正方法，可以針對(duì)各種類型的語言障礙，取得令人滿意的效果。

    最后，歡迎大家來到優(yōu)道言語矯正研究院的主頁，查看各類型語言障礙矯正前后的對(duì)比情況，讓我們用實(shí)際效果說話。