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    贛州兒童語言康復中心

    兒童語言康復工作，目前還是個很棘手的難題，因為真正有實力做語言康復并能真正取得令人滿意效果的并不多，作為國內特別早開始語言障礙科研和實際工作的優道言語矯正研究院，有完善的言語康復矯正。

    下面就帶大家簡單了解一下語言障礙和語言障礙矯正相關的知識。

    語言障礙有很多種類型，表現也不盡相同。

    這還要說到造成語言問題的原因，實際上有很多因素都可能造成的語言問題，比如先天腭裂造成的發音問題，聽力障礙則可能同時造成發音和理解表達的問題，還有小兒腦癱、自閉癥等，而兒童語言發育遲緩，則可能和學說話過程中的很多音素有關，口吃則多以心理問題為主。

    在表現上，不同原因造成的語言問題往往各不相同，即使是同一原因，不同程度的原因以及不同的年齡，語言問題也會不一樣。比如先天腭裂的程度不同，具體的發音問題就往往會不一樣，不同年齡做修復手術，術后的語音表現也會不一樣的。而語言問題往往還不僅僅是發音問題，有的言語障礙還包括理解認知或者節奏問題，比如聽力障礙、小兒腦癱、自閉癥、語言發育遲緩等造成的語言問題大多都很復雜，而口吃則主要表現為節奏障礙。

    語言障礙矯正的秘訣

    由于語言障礙的原因不同，表現不也盡相同，要解決語言障礙并不是簡單教說話那么容易，實際上孩子一旦過了正常的語言發育階段，如果語言問題還比較嚴重，語言問題及其影響往往會一直持續下去。

    比如我們工作中就常常遇到先天腭裂小時候做過手術，但語言問題一直持續到成年的情況。還有聽力障礙的兒童助聽后，語言問題一直持續下去的情況。

    實際上這些情況大多可以通過系統科學的語言康復訓練得到正常講話的能力，只是專業的語言康復訓練，并不是教說話那么簡單。

    我校的語言康復訓練，是建立在30余年科研基礎之上的，面對不同的語言障礙者，要根據具體情況進行科學分析，根據具體情況制訂科學有效的矯正方案，再進行系統科學的訓練。這些都需要深厚的理論基礎和豐富的實踐經驗，這也是很多康復機構做不到的。因為當我們開始相關科研和實踐工作的時候，這個領域在國內還是空白。

    總之，兒童語言障礙，一定要及時解決，以免語言問題一直持續到成年，而其影響的往往是成長的過程，甚至一生。而選擇語言康復機構也一定要謹慎，以免耽誤孩子的成長。