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    南京語言康復中心

    目前國內專門做語言康復的機構還很少，而能面對各類語言障礙都能取得令人滿意的效果的機構就更少了。優道言語三十幾年來，致力于語言障礙的科研與實踐工作，是國內最早進行語言障礙科研工作的研究院，而且擁有完善的康復模式。

    接下來我們就以聽力言語障礙來簡單說一下科學的語言康復訓練到底是怎樣的。

    聽力障礙是怎樣的造成的語言障礙的？

    如果兒童語言發育過程中有聽力問題，勢必會影響孩子學說話的過程，世界衛生組織把聽力障礙分成輕度聽力障礙、中度聽力障礙、重度聽力障礙和極重度聽力障礙，對于重度或極重度聽力障礙，孩子很難學會說話，對于中輕度聽力障礙，孩子也會因為聽不清而說不清，不同程度的聽力障礙往往也會造成語言理解認知的問題。

    助聽后什么時候做語言康復訓練？

    越早助聽，越早進行語言訓練對孩子越有利。首先，并不是通過助聽，孩子能聽見了就能自己學會說話，因為語言發育有一個關鍵期，一般來說在0-5剛左右，無論是發音還是理解表達能力，如果不能在這個階段學會說話，都建議盡早進行科學的訓練，而聽力障礙對于學說話的影響不言而喻，所以越早進行語言康復訓練，孩子越早獲得正常講話的能力，對孩子的成長越有利。

    其實即使沒有聽力問題，如果孩子不能在正常的語言發育過程中獲得正常的語言能力，語言障礙也往往會持續下去，還可能因此造成嚴重的心理問題，不僅僅影響溝通交流，也會影響孩子的健康成長。

    年齡比較大了還能做語言康復訓練嗎？

    答案是可以的，在優道言語矯正研究院，做聽障語言康復訓練的有很多，從幾歲的孩子到成年人都有，只要現在可以聽懂，能聽清，就可以進行語言康復訓練，得到正常溝通交流的能力。

    對兒童來說，很多孩子在我校進行語言康復訓練之后，都可以正常入學了，而很多比較大的孩子或者成年人，也都能正常投入學習或工作之中。

    除了聽力障礙，語言障礙還有很多種，如功能性構音障礙、腭裂語音障礙、腦癱言語障礙、認知性言語障礙、口吃等等，不同的原因會有不同的發生機制，也會有不同的表現，這些都要根據具體情況制訂針對性的康復方案，并且需要擁有成熟有效的訓練方法以及豐富的經驗，否則很難面對各種復雜的語言障礙，并取得令人滿意的效果。

    優道言語矯正學校作為最早致力于語言障礙科研和實踐工作的研究院，可以面對各種類型的語言障礙在更短的時間取得更好的效果，大家可以到我們的官言網站查看各類型語言障礙矯正前后的對比視頻，看具體效果。